monografia

INTRODUCCION

En nuestro país la mayor parte de la población la comprenden los jóvenes en edades altamente productivas. Jóvenes que al salir de bachillerato la mayoría continúa sus estudios universitarios, mientras que otros que por cargas, problemas familiares o económicos no pueden continuar estudiando. En ambos casos y aunado a las necesidades y alto costo de la vida, se hace necesariodarle inicio a la búsqueda laboral y es aquí donde comienzan los tropiezos, ya que en nuestro país la demanda supera con creces a la oferta. Los recién graduados venezolanos llegan a las empresas públicas y privadas a colocar sus resúmenes curriculares en una pila cada vez más creciente, por medio de sitios web especializados, los jóvenes se postulan digitalmente a empresas laborales en todo elpaís, y compiten junto a otros cientos de candidatos, donde vemos que miles de ellos viven el drama de tener las puertas casi cerradas al mercado laboral.
El empleo continúa siendo la base material principal de la inclusión social y, por lo tanto, la disponibilidad de empleos de calidad juega un papel clave para la unión social. Esto vale muy marcadamente para los jóvenes, pues la inclusiónlaboral productiva les permite integrarse de manera ascendente a la sociedad, la autoestima y el reconocimiento mutuo son características comunes, es decir que mientras más oportunidades tengan una persona para insertarse en la vida productiva, mayor será su bienestar tanto individual como colectivo.
En Venezuela los bachilleres, técnicos medio o superior y profesionales de menor edad, han tenidosiempre el problema de que sin experiencia no hay empleo y sin el empleo no se obtiene la experiencia, esto se ha visto agravado con la crisis económica que actualmente se vive. Los cierres de las empresas de fabricación de productos básicos de distintos rubros, han traído como consecuencia el incremento de las importaciones y la baja contratación de personal.
Considerando también que unapreparación universitaria es necesaria para cualquier adulto, sumado además a que no existen muchas instituciones y/o organizaciones donde se les dé la inducción necesaria en el ámbito laboral, bien sea como nuevos empleados o como postulados para ejercer como jóvenes emprendedores productivos donde se aprovechen y desarrollen sus ideas, capacidades, habilidades y destrezas, y se logren formar granoa grano económicamente soluciones para las personas o comunidades en general y que logre llevar a cabo alguna actividad específica con la intención de crear avances en diferentes aspectos para alcanzar el desarrollo económico del país.
En un reciente estudio sobre el emprendimiento en Venezuela realizado por el Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA), se constató que el 67%de los emprendedores elaboró un plan de negocio antes de iniciar su empresa. Sin embargo, la mayoría de esos planes eran generales y rudimentarios, lo que evidencia la necesidad de promover y asesorar más proyectos que aumenten las probabilidades de éxito de los nuevos empresarios.
Varios motivos hacen que una persona llegue a ser emprendedor, entre estos, la necesidad de probarse a sí mismo quesi se puede surgir a través de ideas propias y el deseo o la necesidad de saberse su propio jefe, por frustraciones causadas en los empleos anteriores, por estimulo y/o espíritu de trascendencia de dejar un legado a las siguientes generaciones, entre otras causas. Todas con la particularidad de la paciencia, empeño, decisión y sacrificios, pensando en crear y crecer, quizás donde antes no habíaun concepto de mercado, una actividad legal y productiva que beneficiara a la sociedad.
A partir de estas circunstancias surgen nuestras interrogantes: ¿Cuales son las causas por las que existe tanto desempleo dificultándole a los jóvenes el ingreso al sistema laboral? ¿Funciona en Venezuela el emprendimiento productivo? ¿Poseen los jóvenes conocimiento acerca de lo que es el emprendimiento...