MONOGRAFIA

Para programar primero debemos plantearnos que es lo que buscamos que nuestro  programa realice; contar con algunas herramientas y técnicas que lleven a los algoritmos diseñados al ejecutable final.PAUTAS A SEGUIR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
      «sólo los grandes descubrimientos permiten resolver los grandes problemas, hay, en la solución de todo problema, un poco dedescubrimiento»; pero que, si se resuelve un problema y llega a excitar nuestra curiosidad, «este género de experiencia, a una determinada edad, puede determinar el gusto del trabajo intelectual y dejar, tanto en elespíritu como en el carácter, una huella que durará toda una vida».(matemático húngaro George Pólya: 1887-1985)
     Es evidente que hay personas que tienen más capacidad para resolver problemas queotras de su misma edad y formación parecida. Que suelen ser las que aplican (generalmente de una manera inconsciente) toda una serie de métodos y mecanismos que suelen resultar especialmenteindicados para abordar los problemas. Son los, procesos que se llaman "heurísticos": operaciones mentales que se manifiestan típicamente útiles para resolver problemas. El conocimiento y la práctica de losmismos es justamente el objeto de la resolución de problemas, y hace que sea una facultad entrenable, un apartado en el que se puede mejorar con la práctica. Pero para ello hay que conocer los procesosy aplicarlos de una forma planificada, con método.
    Polya hizo la formulación de las cuatro etapas esenciales para la resolución de un problema, que constituyen el punto de arranque de todos losestudios posteriores:
1.    COMPRENDER EL PROBLEMA.
Parece, a veces, innecesaria, sobre todo en contextos escolares; pero es de una importancia capital, sobre todo cuando los problemas a resolver noson de formulación estrictamente matemática. Es más, es la tarea más difícil, por ejemplo, cuando se ha de hacer un tratamiento informático: entender cuál es el problema que tenemos que abordar,...