Monografia

Hipotesis: Julieta y Antigona, son mujeres que a pesar de pertenecer a distintas sociedades y contextos historicos, comparten rasgos similares que las transforman en heroínas.

Desarrollo: este trabajo propone analizar el rol de la mujer en las obras que se analizan. Romeon y Julieta y Antigona.
El cap 1º, intenta reproducir la organización social en la que actuaba la mujer en la Greciaantigua. Para destacar la excepcion a este comportamiento se recurre a la obra Antigona, cuya heroína transgrede estas reglas.
En el capitulo 2º narra la situación de la mujer en la época Shakesperiana, con opciones muy limitadas y que la protagonista de la obra, Romeo y julieta, no estuvo dispuesta a doblegarse ante esas costumbres.Capitulo 1:
La sociedad en la que Grecia antigo

La vida de la mujer en Grecia:
En Grecia las mujeres no acostumbraban a salir, salvo para traer agua o visitar
la casa de otra mujer. Los hombres se encargaban de las compras y de todos
los asuntos familiares, esperando que las mujeres se quedaran en casa y
mantuvieran el orden. Además de cocinar y limpiar las mujeres griegas
debían tejer laropa de toda su familia.
Desde el día del nacimiento hasta el de su muerte, una mujer de la antigua
Grecia vivía bajo el control de los hombres. Su padre, sus hermanos –incluso sus
hijos- tomaban decisiones que alteraban su vida. Las mujeres no podían votar
ni tener un empleo publico, heredar o poseer propiedades…ni siquiera
comprar algo que costara mas que un precio determinado. Noobstante una
mujer no carecía totalmente de poder: dirigía la casa y controlaba el dinero
de la familia. Algunos hombres importantes, como Pericles, escuchaban
cuidadosamente los consejos de sus mujeres.

Los deberes de las mujeres rurales incluyeron algo del trabajo agrícola, como
el cosechar de aceitunas y de fruta.
Puesto que los hombres pasaron la mayoría de su tiempo lejos de suscasas, la
vida casera griega fue dominada por las mujeres. La esposa estaba a cargo
de criar a los niños, de tejer y de coser las ropas de la familia. Ella supervisó el
funcionamiento diario de la casa. En una economía basada en la esclavitud,
la abundante cantidad de esclavas femeninas estaban disponibles para
cocinar, limpiar, y para llevar el agua de la fuente. Solamente en los hogaresmás pobres la esposa realizaba todas los deberes por sí sola.

Matrimonio:
Los matrimonios entre los hombres y mujeres atenienses solían estar arreglados con frecuencia, si no exclusivamente, con el fin de preservar la propiedad y tener hijos. Las jóvenes pequeñas, engeneral de 13 años, se casaban ni bien entraban a la pubertad con hombres mucho mayores. Se esperaba que las esposas críenherederos y estén a cargo de la casa; si eran vistas en las calles de la ciudad, se las confundía con esclavas o prostitutas.


Educación:
Las mujeres atenienses con perspectivas de casamiento no eran alentadas a recibir educación. Los hombres atenienses preferían esposas que no hablaran demasiado y se dedicaran a lalimpieza, el tejido y la crianza de los niños. Sin embargo, las jóvenes espartanasrecibían educación junto con sus pares masculinos, e incluso competían atléticamente entre sí. Gozaban de un rol mucho más poderoso en la comunidad espartana, ya que los hombres incluso reconocían su influencia durante esa época.

Propiedad:
En Atenas, a las esposas no se les permitía tener una propiedad, más allá de pequeños artículos como joyas, ni como esclavos personales. No podían firmarcontratos y el único derecho del que gozaban era poder participar de cultos religiosos. Las mujeres espartanas tenían permitido poseer propiedades

Capitulo 2:
Las mujeres en la época de Shakespeare estaban subordinadas a los hombres y tenían opciones muy limitadas. Todos los aspectos de sus vidas estaban controlados por los hombres que tenían, de quienes dependían por completo. Incluso los...