Monografia










LA FUNCION DEL CEREBRO EN EL APRENDIZAJE


MAGALY SULCA

MONOGRAFIA PARA LA ASIGNATURA DE
METODOS DE ESTUDIOLIMA - PERÚ
-2014-


























A nuestros padres:
Quienes nos apoyaron día a día
Con estasinvestigaciones


INDICE DE CONTENIDO
Introducción……………………………………………………………………………
Índice de contenido…………………………………………………………………..
CAPITULO I
EL CEREBRO HUMANO
1.1 DEFINICION DEL CEREBRO HUMANO……………………………………..
1.2 PARTES DEL CEREBRO HUMANO………………………….......................
1.3 FUNCIONES DEL CEREBRO HUMANO…………………………………….CAPITULO II
EL CEREBRO HUMANO: LA MEMORIA
2.1 TIPOS DE MEMORIA…………………………………………………………..
2.2 DEFINICION DE LA MEMORIA………………………………………………..
2.3 ENFERMEDADES DE LA MEMORIA…………………………………………
CAPITULO III
LA INTELIGENCIA Y SU RELACION CON EL CEREBRO HUMANO
3.1 DEFINICION DE LA INTELIGENCIA………………………………………….
3.2 INTELIGENCIASMULTIPLES…………………………………………………
3.3 TIPOS DE INTELIGENCIA……………………………………………………..
CAPITULO IV
INTELIGENCIA DEL CEREBRO EN EL APRENDIZAJE
4.1 EL APRENDIZAJE Y LA INFLUENCIA DEL CEREBRO……………………
4.2 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y PERMANENTE…………………………
4.3 LA EVOLUCION DEL CEREBRO Y LA NATURALEZA DEL APRENDIZAJE………………………………………………………………………..CAPITULO V
EL CEREBRO Y SU FUNCION EN LA CONDUCTA
5.1 TIPOS DE CONDUCTA…………………………………………………………
5.2 CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO…………………………………………
5.3 EVOLUCION DE LA CONDUCTA EN BASE AL CEREBRO HUMANO….

Conclusiones………………………………………………………………………....
Anexos…………………………………………………………………………………
Glosario………………………………………………………………………………..
Fuentes deinformación………………………………………………………………





INTRODUCCIÓN

El objetivo principal del trabajo de investigación es dar a conocer que el cerebro humano es el centro del sistema nervioso, es un órgano muy complejo y realiza complejas e importantes funciones
La elaboración del presente trabajo fue compleja, puesto que no contábamos con el tiempo suficiente, pero a pesar de ello se persistió y con una buena organización por parte del grupo,logramos nuestro objetivo que fue a base de esfuerzo de cada uno de nosotros y así se pudo lograr un buen trabajo monográfico
En el primer capítulo se trabaja acerca del cerebro humano su definición, sus partes y funciones correspondientes
En el segundo capítulo averiguamos la memoria, tipos de memoria, definiciones de la memoria y sus enfermedades
En el tercer capítulo es acerca de lainteligencia y su relación con el cerebro humano. Saber su definición de la inteligencia, inteligencia múltiples y tipos de inteligencias.
En el cuarto capítulo es acerca de la inteligencia del cerebro en el aprendizaje que encontramos: el aprendizaje y la influencia del cerebro, aprendizaje significativo y permanente, y la evolución del cerebro y la naturaleza del aprendizaje
En el quinto capítulose establece acerca del cerebro y su función a la conducta saber tipos de conducta, conducta y comportamiento, y evolución en la conducta en base al cerebro humano













LOS INTEGRANTES...