Monografia

LA ODONTOPEDIATRÍA



















2015
La Odontopediatría: ¿Héroes o villanos?
Desde sabe quién cuanto tiempo y en casi todo lugar, se les ha dado a los odontólogos una reputación no tan agradable respecto a los niños. Y es que, quien no ha escuchado de pequeño "no comas dulces que te salen caries y te mando al dentista", claro está con un tono de amenaza. Pues lamentablemente algunos niñossiguen con ese temor y los padres no poseen la capacidad de dar buena información acerca de la odontología, la importancia y el beneficio en la salud para los niños. Siendo un poco más teóricos, se desconoce por parte de los menores acerca de la odontopediatría y se debe difundir tanto a padres y niños sobre los conceptos importantes de qué es la odontopediatría y de qué se encarga esa persona quemuchos temen pero que al fin y al cabo es el mismo odontólogo.
Es así como el trabajo del odontopediatra se torna un tanto especial con respecto a la odontología en general, se debe trabajar con la cooperación del niño para poder realizar los tratamientos de manera exitosa. Existen varios factores que influyen con el comportamiento del niño, tales como: el ambiente odontológico, la relación conel personal auxiliar, las actitudes de los padres y además la conducta particular de cada niño en específico. Para el odontólogo debe ser muy importante la primera visita del paciente, ya que esta determina el cómo el niño reaccionará ante posibles visitas posteriores. Se debe tratar que sea una experiencia satisfactoria y estimulante tanto para despertar el interés del niño por su propia higienedental como para descartar cualquier tipo de fobia y traumas a futuro que impidan que algún tratamiento sea efectuado con normalidad.
El proceso de adaptación del niño al proceso odontológico, que es hacer que el niño muestre un comportamiento de cooperación y disposición a aprender, depende mucho de las variables mencionadas anteriormente, las cuales se detallarán a continuación.
El ambienteodontológico:
Siendo el primer objetivo del odontólogo inspirar confianza en el niño, se debe procurar dar un ambiente externo, recreativo y separado del consultorio en el cual el niño pueda sentirse tranquilo y se evite la ansiedad.
Odontólogo:
El odontólogo es el ejemplo para todas las personas dentro del consultorio, debe guíar al paciente para entender los procesos a los que se somete. Al tratarsede niños , el odontólogo debe establecer una buena comunicación, a través de un lenguaje claro y una voz suave pero que denoten autoridad.
Personal Auxiliar:
Todos deben conocer sus funciones, tener claro lo que está sucediendo en el consultorio y conocer los objetivos perseguidos, desde el momento en que el niño entra al consultorio. Esto exige un personal capacitado y bien adiestrado, además deinspirar confianza y tener una apariencia agradable.
Padres:
El cómo se comporten los padres marcará el comportamiento de los niños, son una gran influencia para que el niño reaccione ante lo nuevo y desconocido. Por ejemplo, si los padres son afectivos y permiten autonomía al niño, este responderá de manera positiva y serán amistosos y cooperadores, en cambio si los padres tienen una actitud deindiferencia se generan reacciones negativas como intolerancia y la no cooperación.
Conducta particular de cada niño:
Cada niño en particular tiene una conducta diferente, generalmente ésta varía con la edad del niño, siendo los más pequeños los menos sumisos y más difíciles de mantener atentos, y los más grandes los más curiosos por aprender y más cooperativos. Además de la edad, factores como lacrianza, o la influencia por algún factor externo que se haya imitado, conllevan a diversos tipos de personalidad y comportamiento que el especialista debe saber reconocer y manejar para el adecuado encuentro odontológico.
Están los desafiantes que no aceptan ceder y desacatan ordenes (sea por miedo o solo por comportamiento determinado), también se encuentran los descontrolados, cuyos nervios...