Monografia

DEDICATORIA:
Este trabajo va dedicado a mis padres , por su apoyo incondicional y también económicamente que siempre confiaron, estuvieron conmigo brindándome su motivación, ofreciéndome su cariño y su comprensión en el transcurso de mi estudio.
También a mis compañeros.
MI FAMILIA

AGRADECIMIENTOS:
A la Lic. ……..

A todo el personal …………….


INTRODUCCION
El presente trabajomonográfico tiene como tema principal de exposición “El bullying”,   o también llamado maltrato escolar, con la finalidad de dar a conocer ampliamente este problemática social que va en aumento en la actualidad.
En general, el acoso escolar se refiere exclusivamente a algo físico y externo: peleas, patadas, empujones   y agresiones, sin embargo, hay multitud de actitudes de acoso, verbal ypsicológico, que tienen los mismos efectos devastadores, como son los insultos, críticas, motes, aislamientos, murmuraciones o chistes; hoy en día vivimos en un mundo de mucha violencia, ésta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente está afectando la convivencia.
A través de los estudios de Análisis de Redes Sociales (ARS), daremos a conocer en este trabajo que  las actitudes y los comportamientos específicos con amigos o compañeros y las posiciones de estos en la red social del aula influyen en el clima escolar.
En el siguiente trabajo se presentará la violencia escolar, más conocida como bullying. Este tema es algo real, que está latente e inserta en esta sociedad y ataca a nuestros niños.
Niños que son victima día a día de constantes acosos yagresiones por parte de sus pares que sin piedad alguna se ensañan con aquel que es más débil, diferente, y sumiso.
Muchas veces, los niños reciben agresiones tanto verbal y física, maltratos, humillaciones   solo por el hecho de tener una belleza física o emocional, las cuales los llevan a la drástica determinación de quitarse la vida, como única salida de escape a su sufrimiento o además niños con unnivel económico superior o inferior a ellos.
Lo mencionado anteriormente, es muy frecuente, concreto y verídico de que la violencia escolar existe, está presente y como futuros docentes estamos en la obligación de buscar soluciones, estrategias, para erradicar este mal de nuestro sistema educativo.
JUSTIFICACION
El maltrato escolar, o conocido como el bullying o acoso escolar   es cualquierforma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños , niñas y adolescentes.
CAPITULO I
METODOLOGIA
PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA
Hacer conocer un poco más la realidad en que se vive en una institución educativa el acoso entre estudiantes
DELIMITACION DEL TEMA DE ESTUDIO
PLANTEAMIENTOS DE OBJETIVOS:
* Objetivo General
El objetivo es aportar conocimientos a todas las personas sobre el acoso escolar que se vive o llamado también (bullyng) para la mejora de la convivencia y la promoción de actitudes positivas deniños y adolescentes.
* Objetivo específicos
* identificar como afecta el maltrato escolar en los niños que aproximadamente cursan 5to a 8vo básico y a jóvenes de 1reo a 4to medio,
* identificar los traumas, autoestima, imagen corporal y lo mas importante en como baja su rendimiento académico .
CAPITULO II
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO
TECNICAS E INTRUMENTOS DE INVESTIGACIONCAPITULO II
CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES, SUGERENCIAS
CONCLUSIONES

CONCLUSIONES
1.El bullying es algo común en esta sociedad, es algo importante porquedestruye la autoestima, y la confianza de nuestros niños. Puede llegar a ladepresión y la ansiedad. Y le crearán dificultades para adaptarse a la sociedad,comenzará a sacar malas notas y, como mucho, puede llegar al suicidio.2.Es por eso que...