Monografia

Páginas: 19 (4571 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2010
Monografía “Cognitivismo” |
5 puntos | 3 puntos | 1 punto | 0 puntos |
Los alumnos publicaron y cumplieron con el calendario de trabajo en equipo (cada alumno tiene un puntaje individual) | Los alumnos publicaron pero no cumplieron con el calendario de trabajo en equipo (cada alumno tiene un puntaje individual) | Los alumnos no publicaron el calendario, pero cumplieron con el trabajo enequipo (cada alumno tiene un puntaje individual) | No hay publicación ni cumplimiento del calendario de trabajo en equipo.  |
2 puntos | 1.5 puntos | 1 punto | 0 puntos |
La introducción está hecha de forma clara y completa. Ofrece al lector un panorama de lo que se tratará en el resto del documento y lo va familiarizando con el tema principal. | La introducción está hecha de forma clara, pero nocompleta.  Ofrece al lector un panorama de lo que se tratará en el resto del documento. | La introducción está hecha de forma deficiente y no ofrece al lector un panorama de lo que se tratará en el resto del documento. | No hay introducción. |
2 puntos | 1.5 puntos | 1 punto | 0 puntos |
Se denota calidad de las fuentes consultadas para la realización del trabajo. El número de fuentes esadecuado. | Se denota calidad de las fuentes consultadas para la realización del trabajo, pero el número de fuentes no es el adecuado. | La calidad de las fuentes consultadas es pobre y/o el número de fuentes no es el adecuado. | No se consultaron fuentes. |
4 puntos | 2.5 puntos | 1 punto | 0 puntos |
Se explican con detalle y profundidad los principios teóricos de los autores recomendados para larealización de la actividad. | Se explican con cierto detalle y/o poca profundidad los principios teóricos de los autores recomendados para la realización de la actividad. | Se explica con poco detalle y/o casi nada de profundidad los principios teóricos de los autores recomendados para la realización de la actividad. | No se explican con detalle y profundidad los principios teóricos de losautores recomendados para la realización de la actividad. |
2 puntos |   | 1 punto | 0 puntos |
Se siguen los lineamientos del Manual de presentación de trabajos escritos de la Escuela de Graduados en Educación del Tecnológico de Monterrey de manera adecuada. El manejo de las citas o de las referencias  es adecuado.  |    | Se siguen los lineamientos del Manual de presentación de trabajos escritosde la Escuela de Graduados en Educación del Tecnológico de Monterrey de forma inadecuada a la establecida dentro de este. El manejo de las citas o de las referencias no es adecuado. | No se siguieron los lineamientos establecidos en el Manual de presentación de trabajos escritos de la Escuela de Graduados en Educación del Tecnológico de Monterrey. El manejo de las citas o de las referencias no esadecuado. |
Total = 15 puntos | |
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COMENTARIOS DEL TUTOR:
Mis estimados María, Amelia, Martha, Amira y Brando (equipo Chihuahua):
Esperando estén muy bien, los saludo con muy buenas noticias ya que he terminado de revisar su monografía, la cualme parece estupendaen cuanto a fondo y a forma lo cual lo hace más atractivo y valioso, se nota que este equipo está bien compenetrado ya queen el foro no encontré dificultades y las aportaciones de todos son de muy buen nivel lo cual se ve reflejado en la calidad de la información que me han reportado ya que es concreta, de buen nivel, bien estructurada y atractiva lo cual era parte del requisito de esta actividad.
Ahora bien en cuanto a la forma, su trabajo es de los mejores ya que emplearon muy bien el manual y le dieron el valoragregado de que parece redactado por la misma persona ya que conserva un único estilo y con muy pocas faltas de ortografía y sintaxis, el único detalle que encontré es que cuando citan al final del paréntesis el punto debe colocarse únicamente al cerrar el paréntesis y además detecté algunos párrafos con citas que no vienen reportadas las cuales vienen indicadas en los comentarios, les pido...
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