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Qué es el Proyecto Curricular de centro (CCP)
Instrumento que sirve para plantearnos la tarea escolar desde una perspectiva de formación integral y funcional y, por consiguiente, contextualizada yadaptada en un centro escolar determinado.
El PCC es un instrumento en manos de los profesionales de un centro.
Conjunto de decisiones en relación con los diferentes componentes curriculares.Decisiones sobre que se ha de enseñar y evaluar, cuando y como.
El profesorado del centro ha de decidir sobre estos componentes. Los diferentes puntos de vista y los diferentes ámbitos de decisión, losdepartamentos o seminarios, los ciclos y niveles y las especialidades han de estar al servicio de unas que son comunes. Los diferentes intereses y enfoques han de coincidir constructivamente en unproyecto que supere aquellas diferencias de manera que se conviertan en elementos enriquecedores y no en factores paralizadores.
En el conjunto de decisiones que son propias del centro se atiende alas demandas específicas del contexto en el que se tiene que realizar la intervención pedagógica.
En el periodo de escolarización que se imparte
El PCC deberá dar las pautas sobre que se tiene queenseñar y evaluar,cuando y como, en cada una de las etapas , ciclos y grados que se imparten en el centro escolar.
A fin de definir los medios y las características de la intervención pedagógica delcentro
Permite dar respuesta a las demandas específicas de un colectivo de alumnos determinado y diferenciado. Esta respuesta es a la vez, fruto de una concepción de la enseñanza definida por unequipo de enseñantes concreto.
El PCC un instrumento fundamental
Atribuye al enseñante las competencias educativas que conlleva el conocimiento del proceso de aprendizaje como una construcción o unareestructuración singular a partir de los conocimientos personales que se poseen, instrumento esencial para la toma de decisiones, para la mejora de la calidad de la enseñanza, documento que......