Monografias

Partes de la monografía | Función principal | Segmentos textuales posibles (formulados como instrucciones para saber qué hacer) |
Introducción | Ubicar al lector en lo que está por leer | *Anunciar el objetivo del trabajo presentando el tema. * Precisar el problema en forma de interrogante al que la monografía dará respuesta. * Indicar el corpus de análisis, es decir, las fuentes(bibliográficas y de otro tipo) que servirán para abordar la cuestión planteada, justificando su selección. * Anticipar la idea central (la respuesta al interrogante planteado, la postura o afirmaciónprincipal-denominada tesis-) que se fundamentará en el desarrollo. * Prever la estructura del trabajo, es decir, el orden de los subtemas que se tratarán. |
Desarrollo | Sostener una idea a partirdel análisis de un conjunto de textos | * Pasar revista a un conjunto de materiales bibliográficos sobre un tema, no sólo resumiendo lo que dicen sino estableciendo relaciones entre sí; el productode estas relaciones debería poder sintetizarse en una afirmación o tesis acerca del tema y/o de los autores consultados. * Argumentar a favor de una tesis, dando razones basadas en la bibliografíaconsultada; esta argumentación puede consistir en varios subargumentos, ligados entre sí, en los que se evalúen las “pruebas” (bibliográficas) para sostenerlos y también puede incluir la presentación,evaluación y refutación de potenciales contraargumentos. * Analizar la bibliografía, construir una pregunta propia que emerja de esta lectura y responderla a partir de lo leído. * Responder laspreguntas dadas por el docente poniendo en la relación los distintos textos consultados. * Examinar un problema y tomar partido a la luz de la bibliografía sobre el tema. * En todos los casosanteriores, mostrar al lector el razonamiento que lleva a sostener la postura (= tesis, afirmación o respuesta) asumida, razonamiento fundado en lo que se ha leído, para lo cual han de incluirse las...