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¿ES ADECUADO EL SISTEMA DE FORMACION DE LIDERAZGO EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE LA FUERZA ARMADA?

Hoy en la actualidad la temática de Liderazgo ha cobrado mucha importancia en todos los ámbitos del quehacer humano, más aún en aquellos cuyos logros son de vital importancia para los destinos de la sociedad y cuyas deficiencias podrían implicar graves consecuencias. Es así como en la carreramilitar esta temática se ha mantenido como objeto de estudio a lo largo del tiempo y en nuestro caso particular esto no ha sido la excepción en los últimos cinco años, periodo durante el cual la temática de liderazgo ha sido incluida como parte de la educación de los oficiales de la Fuerza Armada a todo nivel. Pero, pese a los esfuerzos realizados se sostiene que el sistema de formación de liderazgodentro del sistema educativo de la Fuerza Armada aún no es adecuado en todos los subsistemas y en los diferentes niveles.
Es un hecho, que los soldados en el presente se han vuelto más demandantes de las capacidades de sus líderes, debido a que tanto en la guerra como en la paz, los subordinados esperan que el trabajo en todos los ámbitos se realice en la forma correcta, con el menor costo enrecursos humanos y materiales (Gen. Army Omar N. Bradley, FM-1, JUN004). En ese sentido, los soldados esperan que los Suboficiales sean los mejores y más experimentados miembros de las unidades y que como sus superiores inmediatos estos sean capaces de enseñarle a cumplir con su deber. En ese orden y en un sentido superlativo ellos esperan y demandan aún más de sus Oficiales.
En la actualidad elliderazgo es un elemento esencial en la FA, con una preponderancia en su ejército y en sus definidas esferas de actuación, esto debido a la naturaleza física y personal de sus actividades y operaciones. En donde el liderazgo competente y confiable sirve de catalizador para el éxito, de ahí la importancia para la Fuerza Armada de crear líderes con el carácter, capacidad, compromiso y coraje paratomar acción donde y cuando sea requerido.
Debido a que el liderazgo inicia con lo que el líder debe ser, es aquí donde los valores y virtudes militares que dan forma al carácter del líder cobran gran importancia. Las habilidades técnicas, tácticas, conceptuales e interpersonales componen lo que el líder debe saber. El liderazgo requiere competencia en una amplia gama de actividades humanas que seexpanden en complejidad con las posiciones de gran responsabilidad, pero el carácter y el conocimiento aunque absolutamente son necesarios, estos no son suficientes, pues el liderazgo demanda aplicación en la acción, hacer lo que es requerido frecuentemente en condiciones complejas y de peligro.
Además, bajo el marco referencial del liderazgo basado en lo que el líder debe ser, saber y hacer,los líderes en la FA adoptan e interiorizan los valores y virtudes militares y desarrollan atributos intelectuales, físicos y emocionales requeridos para conducir tropas y cumplir con su misión constitucional. Nuestros líderes motivan a sus subordinados, conducen actividades y operaciones, además desarrollan y mejoran continuamente sus unidades, sus soldados y a ellos mismos. De esta forma secomprende que el liderazgo es para un militar, un importante proceso de aprendizaje de toda la vida, que incluye actividades en el aula, estudio personal y sobre todo en la práctica.
Es así como dentro de la complejidad del SEFA, podemos denotar que la educación y el adiestramiento forman parte de este como componentes del mismo y son de gran importancia para la formación del personal militar. Endonde la educación se caracteriza por ser un proceso sistemático, permanente, gradual y dinámico, acorde a los avances culturales, científicos y tecnológicos, que forman académicamente al personal militar en los aspectos técnico militar, científico y humanístico. Por otra parte, se considera al adiestramiento como el proceso mediante el cual el personal militar desarrolla la eficiencia individual...