monografias

Guía para la confección de la monografía
Exigible por la Cátedra
 
Por Enrique J. Aramburu, Ll Ab
 
Esta guía es el fruto de la experiencia y útil para la presentación de trabajos a imprenta o artículos a las principales revistas científicas; se trata de pautas aceptadas por una gran cantidad de investigadores. Su seguimiento facilita la lectura y comprensión de los trabajos que sonsometidos a la corrección del profesor, a la atención del crítico y al escrutinio del comité que juzga si los admite o no para publicación.
Se exponen aquí las pautas principales para referencia de los alumnos en la realización del trabajo monográfico que solicitará la Cátedra. Junto con las pautas a las que se atendrán para la confección del trabajo (que por otra parte son las convenciones más usualesen el campo de la literatura científica y son útiles para la presentación de trabajos a imprenta) se sugiere por otro lado un plan de trabajo que puede orientar al alumno en la estructura que desee darle a su monografía, sin perjuicio de que elija otra estructura (como la del ensayo, por ejemplo) que sea también adecuada a la índole de la presentación que se quiere hacer del mismo.
¿Qué es unamonografía? Podríamos decir que se trata de un "Documento de extensión variable elaborado sobre un tema determinado desde una perspectiva que respeta las convenciones de la disciplina que se trata y siguiendo en lo posible los pasos de la actividad científica."
Como ha dicho alguna vez en clase el profesor Dr. Carpio, no olvidemos que "el mejor ejercicio para pensar con rigor consiste, justamente,en escribir." Sólo que no hay que confundir monografía y tesis. Tesis quiere decir `posición; el que escribe asume una postura, toma una actitud. La monografía, en cambio, es más humilde, se trata de un "escrito sobre una sola cosa" y esa cosa es el tema. Por ejemplo, lo que un autor dice, no lo que dice el autor de la monografía.

Resumir, aclarar o desarrollar: eso es lo que propiamente sellama monografía. Pero no se trata de hacer una presentación de citas textuales; la cita debe confirmar o sustentar lo dicho. Luego hay que explicar con palabras propias lo que el autor considerado explica o quiere transmitir.
No será por tanto, la monografía una recopilación de lo escrito, sino que se pretende que sea en esencia un trabajo de análisis que puede ser que
a) agregue algo a lo yaescrito,
b) llene un vacío no considerado en la bibliografía,
c) argumente la postura contraria de la que surja de otros comentarios o
d) aplique un enfoque ya publicado a una nueva situación.
 
La elección del tema
Es quizás el paso más difícil a dar; pues una vez elegido, casi se puede decir que todo es cuestión de poner en acto lo que ya está en potencia. Queda hacer el plan que seguiremos yluego cumplirlo. Pero hay algunas pautas que es muy conveniente seguir en el criterio que se utilice para elegir el tema.
La primera sería no elegir un tema demasiado abarcativo ("El derecho norteamericano", p. ej.). Cuanto más delimitado sea el objeto al que nos dedicaremos, mejor circunscripta estará la bibliografía y más concretas serán las cuestiones que se nos presenten a resolver; por ende,mayores las posibilidades de conseguirlo.
El tema debe ser realista en función de la bibliografía disponible realmente al alcance del interesado; a la vez por ubicación física y por limitaciones en la complejidad o en el idioma en que viene dada. Sería inútil (por lo menos para la mayoría de nosotros) que tuviésemos a mano en la biblioteca de la Facultad todas las fuentes; pero que estuviesen enruso.
Aunque parezca obvio para algunos o novedoso para otros, el tema debe interesar y agradar al autor: no se trata de cumplir un castigo sino de hacer un trabajo, y no son antagónicos los términos trabajo e interesante.
La monografía debería analizar un tópico, desarrollo o caso internacional que puede sacarse de los artículos publicados en revistas de derecho o, inclusive, de los...