monografias

La pedagogía

Etimológicamente la palabra pedagogía proviene del griego paidos= niño y de agogia conducción. Es decir la palabra pedagogía equivales a la conducción del niño. En sus orígenes elpedagogo fue esclavo que cuidaba de los niños y los acompañaba a la escuela.
Mucho mas tarde en los siglos XVII y XVIII, todavía se empleaba el nombre al los preceptores de los hijos de familiasacomodadas.
En la actualidad se entiende a la pedagogía como el estudio del proceso educativo. El pedagogo Ricardo Nassif aclara:

1. La pedagogía no puede definirse totalmente como la ciencia de laconducción de los niños y de los adolescentes, porque la educación afecta a la totalidad de la vida humana, nace en el hombre y muere en él.
2. La pedagogía no puede definirse únicamente como laconducción de educación consciente y sistemática, porque la educación también puede ser informal.
3. la pedagogía no puede definirse mas que como una teoría de la educación, porque ésta es también unaactividad concreta que necesita ser regulada mediante un conjunto de normas.
En general, dice el autor, la pedagogía es una ciencia, es técnica y también puede concebirse como filosofía y como historiade la educación, según sea el punto de vista que se adopte.

Relaciones de la pedagogía con otras ciencias

La pedagogía se relaciona con las siguientes ciencias auxiliares

Con la biología:no se puede hablar de la formación del hombre sino se hace referencia a su dimensión biológica: su estructura morfología su crecimiento físico, su capacidad de adaptación biológica.

Con lapsicología: así como no es posible formar al hombre sin conocer su organización biológica, tampoco educarse sin tener en cuenta la dimensión psico espiritual.

Con la sociología: el sujeto de educación,además de ser un individuo biológico y psicológico, también es un ser social, pertenece a la familia, al barrio, al club, a la comunidad en general social, es así la tercera de las ciencias que se...