Monografias

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRADERA
Evaluación acumulativa de ciencias naturales
Nombre_____________________Grado: 2 – 3____ Sep.17 - 2012
1- en la siguiente imagen escribe las partes del cuerpohumano.

2 - observa el siguiente dibujo y luego escribe los nombres de algunos órganos que forman el aparato digestivo.

3 - realiza el siguiente crucigrama
(Libro página 53)

4 - coloreo cadauna de las partes de mi cuerpo así:

Rojo = corazón _______ amarillo = cerebro ______ rosado = pulmones________
(Fotocopia página 54)

5 – los alimentos que conseguimos a diario y que sontriturados por los dientes y luego llegan a una bolsa donde se realiza la digestión esa bolsa se llama:
a) El hígado c) páncreasb) El estómago d) los pulmones

6 - escribeel nombre del órgano de los sentidos que se utilizan en las siguientes situaciones:
a) Saborear un rico helado _________________________________________
b) Observar los colores del arcoiris__________________________________
c) escuchar el canto de los pájaros ___________________________________
d) tocar el suave plumaje de un pollito_________________________________
e) disfrutar delagradable aroma de las flores___________________________
7 - leer el texto y luego clasifica los recursos naturales en el cuadro, marcando con una X en la casilla correspondiente.
Todos los días usamosuna gran variedad de recursos. Necesitamos agua para beber, aire para respirar, plantas y animales para alimentarnos, minerales para construir máquinas y combustible para obtener energía. El aire,el agua, los minerales, los combustibles, la flora y fauna son recursos naturales.
| RECURSOS NATURALES | |
RECURSOS | RENOVABLES | NO RENOVABLES |
AGUA | | |
MINERALES | | |
FLORA |...