Monografía de Arte

Hoja de evaluación de monografía

1. Criterios de Presentación:
A. Fecha de entrega
B. 13 páginas como mínimo (numeradas, sin faltas de ortografías y redactadas correctamente).
C. Hoja A4, letra 12, interlineado 1.5, texto con márgenes justificados. Las citas deben tener reducidos los márgenes con respecto al texto cuando superen los cinco renglones.
D. Presentar únicamente en folio.
E.Firmar al final.
Estructura: La tesina debe contar con las siguientes partes:
2. Nombre, Apellido y Título: (este último debe ser elegido por el alumno/a, teniendo en cuenta debe guardar un nivel de precisión adecuado a la investigación). Los mismos datos deben aparecer en la carátula y en el inicio del documento.
3. Introducción:
A. Presentar el tema. Anticipando la estructura de lainvestigación, no así las conclusiones de la misma.
B. Elaborar una hipótesis. La misma debe presentar claramente los elementos a investigar.
4. Desarrollo:
A. Analizar adecuadamente los alcances y las limitaciones de los datos secundarios que aportaron información sobre la investigación. Los mismos no deben contestar la hipótesis planteada o hacerlo en un sentido que se cree incorrecto (Estado de lacuestión). Se deben citar los mismos correctamente en el pie de página. (insertar/referencia/nota al pie)
B. Explicar las afirmaciones surgidas de la investigación a partir de la justificación por medio de datos primarios (pueden ser cuantitativos o cualitativos. Se valorará la variedad de los mismos) Se deben citar los datos adecuadamente en el pie de página. (insertar/referencia/nota al pie).
C.Establecer en el proceso argumentativo una línea coherente y clara para el lector. Para ello se recomienda usar todos los recursos de escritura trabajados en clase.
5. Conclusión:
A. Retomar las principales afirmaciones realizadas, dando un cierre general al trabajo. La misma debe tener relación con los objetivos planteados en la hipótesis. (se recomienda retomar la misma). Chequear que existauna coherencia y correspondencia entre hipótesis-desarrollo y conclusión. Aquí se pueden aclarar los temas que excedieron a esta investigación y que se encuentran vinculados a la misma, así como anticipar futuras investigaciones
6. Bibliografía y Anexo de documentos:
A. Se pueden anexar documentos estudiados (no cuentan dentro de las 13 páginas).
B. Presentar documentos primarios y secundariosordenados alfabéticamente y trabajados en clase
Monografía
Alumno: Rodrigo Pérez
Profesora: Florencia Valtuille
Tema: Cubismo
Introducción:
En la siguiente monografía se va a desarrollar el Cubismo, movimiento artístico desarrollado entre 1907 y 1914 nacido y gestado en Francia, cuya principal característica es la transformación del uso de las formas que la naturaleza brinda por medio defiguras geométricas, representando todas las partes de un objeto en un mismo plano.
También, se van a desarrollar las características principales y los subtemas más importantes de este movimiento, a desarrollar y divulgar los pensamientos y diferentes puntos de vista que los artistas tengan del mismo, sus principales vanguardistas Guillaume Apollinaire, Pablo Picasso, Georges Braque y Juan Gris, ydemás factores que nos ayuden a interiorizarnos en esta corriente artística que tuvo su auge en los primeros años del siglo XX.
Para tener una base (aunque sea mínima) teórica de lo que realmente es esta corriente artística se debe definir el origen de la palabra Cubismo: esta palabra surge de la boca del crítico francés Louis Vauxcelles, cuando analizando a Braque y sus pinturas de L’Estaque dijopeyorativamente, que era una pintura compuesta por “pequeños cubos”.

Hipótesis:
Mi hipótesis se va a basar en el análisis detallado de las obras cubistas y sus artistas. Voy a investigar si el cubismo fue la ruptura definitiva con la pintura tradicional renacentista y su principal característica, la perspectiva. Para esto voy a analizar movimientos predecesores y sucesores al cubismo....