Monografía dislalia

UNIVERSIDAD Veracruzana
FACULTAD DE PEDAGOGÍA
REGIÓN VERACRUZ

DESARROLLO DE LENGUAJE EN EL NIÑO DE 5 A 8 AÑOS
EN EL PROBLEMA: DISLALIA FUNCIONAL

MONOGRAFÍA

Qué para obtener el título de: Licenciada en Pedagogía
Presenta
Flores Ramírez Bárbara Alejandra

Asesora
Mtra. Nohemí Fernández Mojica
Boca del Río, Ver .

Mayo 2011

1

AGRADECIMIENTOS

A DIOS
Por darme laoportunidad de vivir, por ser la luz y el camino de mi sendero a lo
largo de mi vida, por quererme tanto, y darme la oportunidad de conocerlo día a
día y haber realizado mi sueño de obtener mi carrera como Lic. En Pedagogía

A MIS PADRES
Al Sr. Alejandro y María de Flores por quererme como lo han hecho en todo este
tiempo, de apoyarme en los días difíciles de mi vida, y sobre todo habermedado la
vida. ¡Gracias!

A MI HERMANA
A la Sra. Guadalupe Flores le doy las gracias por ser mi hermana y de
aconsejarme en todos los aspectos

A MIS PERSONAS QUERIDAS
Gracias por ayudarme a salir adelante

A MI ASESORA
A la maestra: Nohemí Fernández Mojica por darme el apoyo y dedicación al
realizar este trabajo, en guiarme en base a su experiencia y las gracias por hacer
queconcluya mi meta

2

Contenido
Introducción ....................................................................................................................................... 6
Capítulo I: Comunicación y lenguaje ............................................................................................. 7
1.1.- ¿Qué es la comunicación en el serhumano?..................................................................... 7
1.2 ¿Qué es la comunicación? ....................................................................................................... 8
1.3 ¿A qué le llamamos proceso de comunicación? .................................................................. 8
1.4 ¿Qué es el lenguaje?............................................................................................................... 9
1.5 ¿Cuáles son los tipos de lenguaje? ...................................................................................... 11
Capítulo II: Desarrollo de lenguaje .............................................................................................. 12
2.1 Desarrollo del lenguaje........................................................................................................... 12
2.2 Desarrollo del lenguaje verbal en el niño ............................................................................. 14
2.3 El lenguaje verbal como parte del desarrollo integral del niño ......................................... 15
2.4 ¿Cuáles son las etapas del desarrollo del lenguaje?....................................................... 15
2.4.1 Etapa pre-lingüística ........................................................................................................ 15
2.4.2 Etapa lingüística ............................................................................................................... 18
Capítulo III: Dificultades en el desarrollo del lenguaje.............................................................. 23
3.1 ¿Cuáles son las dificultades en la comunicación y problemas de lenguaje en el niño?
........................................................................................................................................................... 23
3.2 ¿Cuáles son los tipos de trastorno que hay? ...................................................................... 243.3 ¿Cuáles son las causas de los trastornos de la comunicación? ...................................... 25
3.4 ¿A quiénes afectan los trastornos de la comunicación? ................................................... 25
Capítulo IV: Conceptos de las dislalias ....................................................................................... 26
4.1 ¿Que se entiende por dislalia?...