Monografía sobre los trabajos literarios de Jorge Luis Borges

Monografía
Jorge Luis Borges:
La lucha entre la pasión y la razón


Indice

Introducción……………………………………………………………………….. 2

Desarrollo………………………………………………………………………….. 3

Conclusión……………………………………………………………………….. 12

Bibliografía……………………………………………………………………….. 14


Introducción

En este trabajo se desarrollará la idea de que los cuentos de Borges fueron influenciados por sus orígenes ysu vida en general.
Para el desarrollo de esta hipótesis, se recurrirá a textos de Jorge Luis Borges tales como: “El Sur”, “Funes el memorioso”, “Historia del guerrero y la cautiva”, “El muerto”.
Lo que se intentará probar es que la narrativa de Borges refleja una lucha interior entre su lado más racional (que privilegia la mente, la cultura, el saber, por sobre otros atributos físicos) y su ladomás pasional (que lo lleva a la lucha, la rebelión.)



Desarrollo

Para explicar la hipótesis que propuesta, se debe remontar a la juventud de Jorge Luis Borges, por lo que se empezará con una breve biografía del mismo.
Jorge Luis Borges nació el 24 de agosto de 1899, en la Ciudad de Buenos Aires. Borges siempre consideró que había heredado dos tradiciones de sus antepasados: una military otra literaria, dos cosas que lo marcarían en su vida.
A la edad de dos años, en 1901, la familia de Borges se muda al barrio de Palermo, lugar a donde Borges, en su etapa adulta, dedicará algunos poemas y una parte de un libro (Ensayo literario Evaristo Carriego, 1930).
Borges creció bilingüe, ya que en su casa se hablaba tanto español como inglés. Además en su casa le prohibían leerliteratura en castellano, sobre todo la argentina, a la que consideraban cursi. Es por eso que hasta 1918, cuando viajó a Francia y España, no tuvo contacto con la literatura en español. Es en ese viaje donde lee por primera vez a Quevedo, Góngora y Unamuno; y también donde escribe su primer poema “Himno al mar” (1919).
Desde la infancia, Borges era consciente de que había heredado el problema de suascendencia paterna de ceguera. Se fue quedando progresivamente ciego, proceso que terminó en la ceguera total a sus 55 años. Al agudizarse su ceguera, a partir de 1940, Borges requiere de la ayuda de su madre y sus amigos, para poder dictarles sus cuentos fantásticos y así no verse obligado a dejar de escribir.
Además de su actividad en la literatura, a través de los años Borges se convirtió enuna figura pública. Su ideología, muy marcada por su entorno familiar, siempre fue claramente vista. Es por esto que durante las dictaduras militares, el autor estuvo a favor de estos regímenes antidemocráticos. Sin embargo, Borges reconoció luego públicamente que había estado equivocado: “Me equivoqué. No debí hablar bien de los militares argentinos, por una cuestión ética más que política. Ahorano apoyaría a los militares. No todos los muertos serían invariablemente inocentes, pero deberían haber tenido el derecho de ser juzgados” (Jorge Luis Borges, 1980)
Jorge Luis Borges murió en Ginebra, donde se había establecido al enterarse de que estaba enfermo de cáncer, el 14 de junio de 1986, a los 86 años víctima de un cáncer hepático y un enfisema pulmonar.
Borges fue uno de los principalesreferentes del movimiento vanguardista en Argentina. Las vanguardias comenzaron a principios del siglo XX, primero en Europa y luego en América, y constituyó una propuesta de renovación tanto en las artes plásticas como en las letras.
Las vanguardias artísticas son grupos surgidos en el siglo XX en respuesta a la necesidad de renovación tanto en las artes plásticas como en las letras. Elprincipal objetivo de las vanguardias fue el de modificar los antiguos sistemas de representación, es decir, el realismo y el naturalismo en la literatura, con el objetivo de instalar otro. Así, se crearon nuevos movimientos como el surrealismo, el futurismo, entre otros.
Las características comunes de los Ismos (diferentes tipos de vanguardias) son:
- Quiebre con los preceptos académicos y con la...