Monografía

III.

Estilo que deberá seguirse en la redacción del documento


 

 
Instituto
 Blaise
 Pascale
 

 

 
Ecónomos
 (Área)
 

 

 

 

 

 

 

 

Escudo
 de
 la
 escuela
 

 

“Bases
 moleculares
 de
 la
 apoptosis
 durante
 el
 desarrollo
 
embrionario”
 (Título)
 

Elaborado por:
Astrid Silva Sánchez
Mariana Jael Fragoso Mercado
ElemAreli Martínez Montoya
Asesora del trabajo de investigación
Lic. En Biología Cristy Martinez Molina

Oaxaca de Juárez, septiembre de 2015

ÍNDICE


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Página
Prefacio

IV

Lista de tablas

V

Lista defiguras

VI

Lista de abreviaturas

VII

1. Introducción

1

2. Relación gen-medio ambiente
(ejemplo)
3. Factores ambientales asociados a
enfermedades crónico degenerativas
(ejemplo)

6
14

4. .....................

21

5. .....................

30

6. .....................

47

7. Bibliografía

51

1
REDACCIÓN EN ESTILO CIENTÍFICO
Sonia Uribe Luna

Al elaborar un escrito, incluyendo el científico,es deseable que éste sea claro, ameno y que invite a continuar
su lectura. Sin embargo, los documentos científicos además, deben responder a las exigencias de su propia
naturaleza. Las cualidades que deben distinguir un documento que pretende ser considerado como científico
se explican a continuación:

1. Objetividad
Sinónimos: imparcial, equitativo, sereno, honradez, desinterés, desapasionado yequilibrio.
La información que se incluya en el texto debe estar apegada a la realidad y no a lo que deseamos que fuera.
Asimismo, debe eliminarse la exageración, el amarillismo, la emoción y la pasión. El conocimiento objetivo
existe independientemente de quien lo juzge o describe.

2. Brevedad
Sinónimos: conciso, lacónico y reducido.
La información debe estar contenida en el menor número depalabras, eliminando aquellas que al quitarlas
no modifica la interpretación de la información. Se debe remover el contenido que no es requerido o
fortalece una idea. Se debe evitar repetir la misma información en diferentes secciones. Para desarrollar esta
habilidad se debe realizar el ejercicio de eliminar palabras, frases o incluso párrafos. Si la idea central no se ve
afectada, significa que loeliminado no era necesario.
3. Claridad
Sinónimos: inteligibilidad, comprensibilidad, nitidez y coherente.
Se debe seleccionar las palabras que precisen lo que se desea manifestar. Asimismo, las palabras deben de
conectarse apropiadamente para evitar una interpretación inadecuada. Debe evitarse elaborar enunciados
con dos o más renglones, esto dificulta la lectura. Se sugiere utilizar el (;) comosigno de puntuación.
En la práctica se identifica que no hay claridad en la idea cuando el autor requiere dar una mayor explicación
o se introduce las palabras “es decir,”. El lector lo identifica cuando requiere volver a leer para comprender la
idea principal.
4. Precisión
Sinónimos: Especificación, delimitación y definido.
Considerando que el escrito científico debe de tener información susceptiblea corroboración, éste debe
contener datos que permitan ubicar los hallazgos en tiempo, lugar y condiciones; así como la posibilidad de
acceder a la fuente original. Es necesario que los datos relevantes como nombre de persona, lugares,
instituciones, fechas, métodos y cantidades se mencionen y se indiquen lo más completo posible.
Durante la revisión del escrito se debe poner atención enexpresiones tales como: “… por los años 70´s…”,

en el que falta precisar el año; “las mujeres son más susceptibles que los hombres”, se debe dar la cifra de
cuánto es más susceptible; “En la determinación del colesterol se empleó un juego comercial (Sigma)”, en
esta descripción es conveniente indicar el trabajo original que permitió el desarrollo de dicho método, por
ejemplo: “En la determinación del...