monohibridismo

"año de la integración nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad"






ASOCIACIÓN UNIVERSITARIA PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

MONOHIBRIDISMO
BIOLOGÍA HUAMANA
Prof. María Angélica Siles
INTEGRANTES:
BELLO LLACTAHUAMAN, Victor
HUAMAN VILCA, Estefany
HUAPAYA HUAPAYA, Jenny
MITMA ARAUJO, Marisabel
PAIMA SÁENZ, CarolynRODRIGUEZ SARAVIA, Enrique
ZUTA MAMANI, Mariela


19- JULIO- 2012




MONOHIBRIDISMO

AUTORES:
BELLO LLACTAHUAMAN, Victor
HUAMAN VILCA, Estefany
HUAPAYA HUAPAYA, Jenny
MITMA ARAUJO, Marisabel
PAIMA SÁENZ, Carolyn
RODRIGUEZ SARAVIA, Enrique
ZUTA MAMANI, Mariela
CURSO:
BIOLOGÍA HUMANA
FECHA:
19 de julio del 2012

INTRODUCCIÓN
El mono hibridismo es el estudio de ciertascaracterísticas genéticas que posee un individuo de acuerdo a los rasgos hereditarios que lo conforman.
El siguiente informe se enfoca en analizar de manera porcentual dichas características y la manera en que influyen en la formación genética del nuevo individuo que estas la conforman, fundamentada con la formula mendeliana, el cual consta de el análisis del genotipo y fenotipo, que es lainformación principal con la que trabajaremos para el correcto análisis de los casos que frente a este proceso genético se pueda desarrollar.
A pesar de que hace miles de años se sospechaba que existían mecanismos de la herencia, no es hasta Mendel que se enuncian leyes que explican, con base en el método científico, la forma de transmisión de las características hereditarias. El estudio de la herenciarealizado por Mendel desarrolló toda una nueva área de la biología, la genética.


MARCO TEÓRICO
Para lo cual debemos tener en cuenta lo siguiente:
CONCEPTOS BÁSICOS:
GENÉTICA:
Se denomina genética al estudio científico de cómo se trasmiten los caracteres físicos, bioquímicos y de comportamiento de padres a hijos.
Este término fue acuñado en 1906 por el biólogo británico William Bateson.Se estudian los mecanismos hereditarios en organismos que se reproducen de forma sexual,  y determinan semejanzas, diferencias y similitudes entre padres e hijos que se reproducen de generación en generación según determinados patrones.
Tras la investigación de los últimos datos se ha dado lugar a algunos de los descubrimientos más importantes de la biología moderna.
La ciencia de la genéticanació en 1900, cuando varios investigadores de la reproducción de las plantas descubrieron el trabajo del monje austriaco Gregor Mendel, que aunque fue publicado en 1866 había sido ignorado en la práctica.

TEORÍA DE MENDEL:

Mendel trabajó con plantas de guisantes, describió los patrones de la herencia en función de siete pares de rasgos contrastantes que aparecían en siete variedadesdiferentes de esta planta. Observó que los caracteres se heredaban como unidades separadas, y cada una de ellas lo hacía de forma independiente con respecto a las otras. Señaló también que cada progenitor tiene pares de unidades, pero que sólo aporta una unidad de cada pareja a su descendiente. Posteriormente, las unidades descritas por Mendel recibieron el nombre de GENES.
Poco después delredescubrimiento otros científicos se dieron cuenta que los patrones hereditarios que Mendel había descrito eran comparables a la acción de los cromosomas en las células en división, y sugirieron que las unidades mendelianas de la herencia, los genes, se localizaban en los cromosomas. Lo cual condujo a un posterior estudio aún más profundo acerca de la división celular.
Los cromosomas varían en forma ytamaño y, por lo general, se presentan en parejas. Los miembros de cada pareja, llamados cromosomas homólogos, tienen un estrecho parecido entre sí. La mayoría de las células del cuerpo humano contienen 23 pares de cromosomas.
Los organismos superiores que se reproducen de forma sexual se forman a partir de la unión de dos células sexuales especiales denominadas gametos.
La unión de los gametos...