Monstruo Titere
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2013
MONSTRUO TITERE
Objetivo: Ayudar al niño o niña a desarrollar libremente su creatividad e imaginación mientras se influye positivamente en su expresión corporal y verbal; y también enel manejo de diferentes materiales ayudando a desarrollar sus diferentes destrezas convirtiendo esta en una excelente técnica educativa y a la vez recreativa.
EDAD: niños y niñas entre 1 y3 años
AMBIENTACION: lugar adecuado y cómodo para el trabajo de manualidades con buena iluminación y ventilación y con todos los materiales al alcance delos niños y que sean dediferentes formas , colores y tamaños, también que tenga dibujos e imágenes para estimular la imaginación y la creatividad.
METODOLOGIA: por medio la utilización de diferentes materialesdesechables procedemos a entregarles un rectángulo de cartón, luego se forma un tubo a la medida del tamaño del puño del niño, se pega y luego se completa la marioneta con todos los elementosreciclados (botones grandes, trozos de lana, papeles de diferentes colores y texturas etc...) también se utilizaran crayones, temperas, tizas.
Luego se les entrega un circulo de papel para lacara el cual igualmente decorara a su gusto y así el joven artista participa activamente en el nacimiento de la criatura que se prestara gustosamente a sus múltiples improvisaciones.DISPOSICION DEL AGENTE O FACILITADOR:
El agente debe de antes de empezar la actividad leer o contar historias sobre diferentes monstruos y personajes con los cuales los niños seidentifiquen, también mostrar imágenes o carteles donde estos aparezcan, y hacerles saber que estos personajes son parte de la imaginación de las personas y no les deben temer, luego lesproporciona el material necesario y se les explica de forma clara como se realizara y se les dirá igualmente que cada uno utilizara los materiales que mas les guste para hacer realidad su monstruo.
Objetivo: Ayudar al niño o niña a desarrollar libremente su creatividad e imaginación mientras se influye positivamente en su expresión corporal y verbal; y también enel manejo de diferentes materiales ayudando a desarrollar sus diferentes destrezas convirtiendo esta en una excelente técnica educativa y a la vez recreativa.
EDAD: niños y niñas entre 1 y3 años
AMBIENTACION: lugar adecuado y cómodo para el trabajo de manualidades con buena iluminación y ventilación y con todos los materiales al alcance delos niños y que sean dediferentes formas , colores y tamaños, también que tenga dibujos e imágenes para estimular la imaginación y la creatividad.
METODOLOGIA: por medio la utilización de diferentes materialesdesechables procedemos a entregarles un rectángulo de cartón, luego se forma un tubo a la medida del tamaño del puño del niño, se pega y luego se completa la marioneta con todos los elementosreciclados (botones grandes, trozos de lana, papeles de diferentes colores y texturas etc...) también se utilizaran crayones, temperas, tizas.
Luego se les entrega un circulo de papel para lacara el cual igualmente decorara a su gusto y así el joven artista participa activamente en el nacimiento de la criatura que se prestara gustosamente a sus múltiples improvisaciones.DISPOSICION DEL AGENTE O FACILITADOR:
El agente debe de antes de empezar la actividad leer o contar historias sobre diferentes monstruos y personajes con los cuales los niños seidentifiquen, también mostrar imágenes o carteles donde estos aparezcan, y hacerles saber que estos personajes son parte de la imaginación de las personas y no les deben temer, luego lesproporciona el material necesario y se les explica de forma clara como se realizara y se les dirá igualmente que cada uno utilizara los materiales que mas les guste para hacer realidad su monstruo.
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