montesori

Análisis de la película
Una mujer energética, inteligente y decidida, inicia con una cambio en su vida, ella está inspirada y tiene una convicción, traspasar las barreras de la ciencia y convertirse en médico, en una época en la cual el labor de la mayoría de las profesiones era únicamente derecho del hombre, pero ella está decidida a cambiar la percepción de la mujer ante la sociedad y seaventura inscribiéndose a una universidad. Dentro de la institución, tiene que pasar por muchas pruebas que pondrán su capacidad y su futuro a prueba, el convivir con hombres cuyo ego era elevado le causa un poco de temor, pero decide no mostrarlo, decide aventurarse y seguir, demostrar que el miedo se controla con una disposición a trabajar y cambiar.
No es fácil para ella, estar en la universidad,por los comentarios de sus compañeros y mucho menos sintiéndose un poco sola y excluida, siendo la única y primera mujer en una institución universitaria.
Sus padres en especial su madre, le apoyan en todo y le proporcionan lo necesario para que pueda seguir.
Montessori se caracteriza por su gran energía, y su valor de enfrentarse a cualquier situación sin temor, muestra un pensamiento diferenteal de sus compañeros, un comportamiento revolucionado y competitivo, ella veía a todos como seres humanos, y estaba guiada por la convicción de ayudar a las personas sin importar su condición.
Siempre se interesó, por el valor humano y por ver más allá de las capacidades observables de las personas y eso fue lo que desde un principio fue motivo de muchas situaciones, tanto positivas comonegativas.
Su mayor obstáculo fue su género, y la época, porque la mujer era exclusivamente tomada en cuanta para algunas labores pedagógicas, como ser maestra o ama de casa, no se tenía una expectativa superior de eso, pero ella rompió esos paradigmas convirtiéndose en la primer mujer médico de la época.
En la universidad de enamora de uno de sus profesores Giuseppe Montesano con quien mantiene unarelación y procrea un hijo.
Ella logra entrar a trabajar en un hospital psiquiátrico en donde por sus ideas se le asigna un grupo de niño para que trabaje con ellos y los estudie, pero ella en vez de estudiarlos decide enseñarles.
Estos niños estaban excluidos de la sociedad y eran considerados como retrasados mentales, niños sin unaexpectativa, ni futuro. Pero María Montessori ve algo más enellos, ve un potencial y una oportunidad para enseñar.
Ella se deja guiar por sus conocimientos sus deducciones y les da libertad y sentido a los niños, interesada por encontrar la felicidad de ellos, da paso a que ellos experimenten y descubran, que sientan y que se den cuenta que no solo son máquinas, sino humanos que sienten piensan y poseen capacidades.
Primero con objetos comunes como marcosvacíos, cucharas etc., deja que ellos busquen o descubran diferentes usos para los utensilios que ella les presenta, y posteriormente, introduce un sistema de lecto escritura, basado en letras de madera, en donde los niños al tener el contacto directo con los objetos, en este caso las letras, se motiva o se encamina a descubrir y conocer su definición, uso y composición, de esta forma aprenden aescribir.
el hospital psiquiátrico en donde María trabajaba sufrió una fuga económica, pues ya no se preveía un financiamiento económico para poder cubrir los gastos, y María es recomendada a participar en un congresopedagógico muy importante e influyente de Italia.
Ahí se topa con algunos médicos y pedagogos, muy eruditos y sabios, pero ella les presenta su investigación y convence a más deuno.
Su familia la abandona por su embarazo, ahora a la vida de María se le sumo un conflicto más, porque tiene que decidir entre su vida en el campolaboral y su investigación con los niños o su hijo y el hogar, además el profesor Giuseppe no tenía ningún deseo de relacionarse con María por miedo a perder su credibilidad y su empleo.
María tiene a su hijo en un lugar apartado de roma, pues nadie...