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Transferencias y Clasificación inspiradas en el Método Montessori


Actividades de Transferencias y Clasificación, (Método Montessori), para propiciar el correcto agarre del lápiz y ejercitar laMotricidad Fina, entre otros beneficios.
 Las Transferencias se encuentran entre las mejores actividades para desarrollar el control y la coordinación de los músculos del brazo, mano y dedos,llamados control de Motricidad Fina.
La Clasificación de los objetos en función de su tamaño, forma, color y otras características en común, es una clásica actividad Sensorial. La Clasificación ayuda alos niños a centrarse en las cualidades sensoriales de los objetos. Si agregamos herramientas tales como pinzas o cucharas para trasladar los objetos, creamos oportunidades para ejercitar aún más laMotricidad Fina del niño.
Es muy importante permitir que el niño practique, experimente, fracase y tenga éxito, realizando éste tipo de actividades.
Secuencia de Transferencias:
El agarre de lamano de un niño, y los materiales suministrados, tienen una secuencia para optimizar éstas actividades. Aquí están, en orden, las sugerencias de actividades, desde la más simple, hasta la más compleja,que irán facilitando de manera natural el correcto agarre del lápiz en el pequeño.

EL AGARRE CON LA MANO ENTERA
La forma de agarre más primitiva, puede ser practicado transfiriendo agua, de unrecipiente a otro, utilizando una esponja para ello.
Vasos y tazas con y sin asas, comenzando con porotos, arroz, para continuar con sal y posteriormente agua.
Utilizando pinzas para transferirobjetos, ejercitamos el “agarre pinza”.
Pinzas y pelotas de ping-pong.
Buscando sorbetes o pajitas plásticas, con pinzas, entre espuma de afeitar.
Ositos plásticos y pinzas, vasos de colores deplástico.
Avanzamos utilizando pinzas de depilar con pequeños objetos. En el primer caso, clasificamos pompones de colores.
Pequeños cubos milimétricos de colores.(colocarlos en las rejillas de huevo)...