montesori





http://orientacionesucm.blogspot.com/2008/08/modalidad-curricular-mtodo-montessori.html
En el Jardín Infantil y Sala Cuna “Los Patroncitos”, se aplica el Currículo Montessori.
El CurrículoMontessori pone énfasis en que el niño desarrolle todo su potencial de manera independiente. Estipula que los niños absorben como “esponjas” todas las informaciones que requieren y necesitan para suactuación en la vida diaria. El niño aprende a hablar, escribir y leer de la misma manera que lo hace al gatear, caminar, correr, etc., es decir, de forma espontánea. Se les Brinda la oportunidad deaprender y utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, así llegarán a adulto con la capacidad de hacer frente a los problemas y enfrentarlos.
En el jardín al igual que como lo estipulael método, promueve el aprendizaje espontáneo, libre, en el que el niño aprenda haciendo, brindándoles los espacios necesarios para que se desarrollen. Se entrega una educación basada en el amor, elrespeto y la unidad. Se respetan los espacios en que el niño se desenvuelve dejándolo actuar y expresar su sentir.
En las salas del centro se utiliza al “Señor Silencio”, para los momentos de relajo yreposo, es aquí que los niños y niñas cultivan el deseo por la tranquilidad, el silencio y el orden, lo que ayuda a que las actividades a realizar sean de un aprendizaje continúo. La rutina diariafomenta los espacios en que la sala debe reorganizarse, siendo los niños y niñas quienes colaboran de manera parcial en esta labor, ayudan a sacar mesas al patio, organizarlas para cada actividad etc.,todo de manera ordenada.
El error, equivocación o falta, es considerado como parte del aprendizaje, por ello, no es castigado, resaltado o señalado, sino, valorado e integrado como una etapa delproceso. Se suele estimular a que el niño haga siempre una autoevaluación. Este punto es trascendental en el Jardín Infantil y Sala Cuna “Los Patroncitos”, las educadoras ayudan al niño a comprender que...