Montessori y dewey

Introducción


Para empezar pues este trabajo es para concluir con todo lo visto en clase sobre dos pedagogos famosos que son María Montessori y John Dewey. Sobre sus trabajos y obras publicadasde ellos y sus métodos de aprendizaje para los niños y como ya está probado que sus métodos de ambos pedagogos son y serán la base de todos los conocimientos y seguirán evolucionando constantementepara poder llevar la educación a otro nivel.







































La Metodología Montessori comenzó en Italia y es tanto un método como unafilosofía de la educación. Fue desarrollada por la Doctora María Montessori, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionantecapacidad de aprender.Los consideraba como la esperanza de la humanidad, por lo que dándoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, el niño llegaría a ser unadulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida, incluyendo los más grandes de todos, la guerra y la paz. El  material didáctico que diseñó es de gran ayuda en el período de formaciónpreescolar.
Es difícil actualmente comprender el impacto que tuvo Maria Montessori en la renovación de los métodos pedagógicos a principios del siglo XX, pues la mayoría de sus ideas hoy parecenevidentes e incluso demasiado simples. Pero en su momento fueron innovaciones radicales, que levantaron gran controversia especialmente entre los sectores más conservadores

La metodología Montessories tato un método como una filosofía de la educación. Fue desarrollado por la doctora maria Montessori a partir c


María Montessori quien asistió a cursos de filosofía en la universidad de romay hasta de psicología experimental convencida que la educación del niño habría de tener su primer y esencial fundamento en el conocimiento científico y psíquico de su ser. La lectura de las obras...