Montessori
Páginas: 2 (445 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2011
El propósito básico de esta Metodología es liberar el potencial de cada niño para que se auto desarrolle en un ambiente preparado”
María Montessori
El Jardín Infantil Anakena Montessori comenzósus actividades en 1997. Desde sus inicios, el jardín se ha dedicado a fomentar y estimular el desarrollo de los niños por medio de la metodología Montessori.
Durante estos años, hemos reunido aeducadoras altamente calificadas, que comparten su entusiasmo por entregar al niño un ambiente de cuidado y calidad.
El Jardín está a cargo de su Directora María Paz Domínguez Bustamante, que cuentacon más de 15 años de experiencia en el trabajo con pre-escolares.
Cada sala cuenta con áreas de trabajo, las que consisten en un set de materiales con objetivos específicos.
Estos materialespermiten desarrollar de forma concreta y entretenida las habilidades de cada niño.
areas
El área de vida practica favorece el control y el refinamiento de los movimientos.
Facilita el desarrollode la coordinación, concentración. Permite mayor independencia y autonomía en los niños, a través de actividades que el niño ve todos los días en su casa o en su ambiente.
El área sensorial favoreceel desarrollo y la refinación de los sentidos.
A través de estos ejercicios el niño conoce el ambiente que lo rodea y es capaz de discriminar sus aspectos más sutiles
En la sala montessori seencuentran materiales para despertar el interés y la mente lógico-matemática.
La introducción a los números y a las matemáticas se realiza de manera sensorial y con material concreto. El niño aprendea asociar números a las cantidades, pasando gradualmente de lo concreto a formas abstractas de representación.
En la metodología montessori, el primer paso para la escritura y la lectura serealiza de manera sensorial. Los niños trazan en lija las diferentes letras, lo que les ayuda a reconocer las formas y al mismo tiempo desarrollar destreza motora.
Aprenden los sonidos fonéticamente...
María Montessori
El Jardín Infantil Anakena Montessori comenzósus actividades en 1997. Desde sus inicios, el jardín se ha dedicado a fomentar y estimular el desarrollo de los niños por medio de la metodología Montessori.
Durante estos años, hemos reunido aeducadoras altamente calificadas, que comparten su entusiasmo por entregar al niño un ambiente de cuidado y calidad.
El Jardín está a cargo de su Directora María Paz Domínguez Bustamante, que cuentacon más de 15 años de experiencia en el trabajo con pre-escolares.
Cada sala cuenta con áreas de trabajo, las que consisten en un set de materiales con objetivos específicos.
Estos materialespermiten desarrollar de forma concreta y entretenida las habilidades de cada niño.
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El área de vida practica favorece el control y el refinamiento de los movimientos.
Facilita el desarrollode la coordinación, concentración. Permite mayor independencia y autonomía en los niños, a través de actividades que el niño ve todos los días en su casa o en su ambiente.
El área sensorial favoreceel desarrollo y la refinación de los sentidos.
A través de estos ejercicios el niño conoce el ambiente que lo rodea y es capaz de discriminar sus aspectos más sutiles
En la sala montessori seencuentran materiales para despertar el interés y la mente lógico-matemática.
La introducción a los números y a las matemáticas se realiza de manera sensorial y con material concreto. El niño aprendea asociar números a las cantidades, pasando gradualmente de lo concreto a formas abstractas de representación.
En la metodología montessori, el primer paso para la escritura y la lectura serealiza de manera sensorial. Los niños trazan en lija las diferentes letras, lo que les ayuda a reconocer las formas y al mismo tiempo desarrollar destreza motora.
Aprenden los sonidos fonéticamente...
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