Montessori

Embrion espiritual

Embrión Espiritual
Embrión Espiritual

Los seres humanos nacemos inmaduros, de esto no hay duda. al salir del vientre materno debemos comenzar a aprender y aprehender todo lo que el ambiente nos entrega, nos volvemos esponja marina que absorbe todo lo que llega.
Sin embargo, sucede que esa primera etapa de maduración fuera del útero, sucede algo mágico que MaríaMontessori llamó Embrión Espiritual.
Para comprender el concepto a que se refieres la doctora italiana, debemos remontarnos a los primeros momentos de la concepción, ya que María Montessori nos habla de un aspecto completamente científico al decir Embrión

Cuando se inicia el proceso de un óvulo fecundado por el único espermatozoide que traspasó la membrana protectora del mismo, comienza un procesodescontrolado de división celular, que si bien no adquiere nuevo tamaño, va cambiando de aspecto rápidamente. Es tal la velocidad que en sólo unos cuantos días (entre 7 y 8 días) se implanta esta mórula en las paredes del vientre de la mujer y al cabo de 2 semanas tenemos un embrión humano, en vías de formación. a partir de este momento hasta la semana 12 apróximadamente, sólo estará focalizando suenergía en desarrollar los órganos vitales, sensoriales y sus órganos de movimiento o extremidades.
Es en este momento, que el embrión comienza a llamarse Feto, porque detiene el proceso de creación para comenzar el proceso de crecimiento, que culminará entre la semana 38 y 40
Entonces, cuando Montessori nos dice que luego del nacimiento comienza un estado embrionario espiritual, se refiereprecisamente a la instancia de formación de órganos, pero ya no desde lo anatómico sino desde el aspecto psíquico del ser humano. Es decir, al nacer un bebé ha comenzado el proceso de crear los órganos no tangibles, como la estructura emocional, el lenguaje, los pensamientos, entre otras. Será en esta etapa que comenzará a usar sus órganos sensoriales, a darles sentido. Quién no ha visto cómodisfrutan los bebés a los 5-6 meses de móviles, de sus manos apreciando la vista y el movimiento. Y cuando algunos meses más, comienzan a echar todo a su boca buscando sabores nuevos...Son muchas las anécdotas que una como madre o padre podría relatar acerca de su propio hijo
Entonces, la primera etapa de creación de lo intangible, al difereciarlo del período siguiente, tiene como objetivo principalmadurar. Cuando el bebé se siente listo, maduro, comienza la exploración en el mundo, hito que se aprecia al momento de comenzar a gatear alejándose de su madre, padre o cuidadora
Es en este momento, que comienza el crecimiento espiritual, al explorar el ambiente alejado de su principal nutriente de alimento, voz y arrullo, sale al mundo con seguridad y fuerza, porque además ha sido capaz dedesarrollar en esa etapa de embrión espiritual a sentir, a saber desde los sentimientos que no será abandono y que puede regresar ir y volver libremente.
Hoy, las neurociencias aplicadas, nos entregan herramientas para comprender lo que hace 100 años atrás, María Montessori pudo observar en sus salones: La importancia de estos primeros momentos en contacto con el mundo fuera del vientre.
Sireflexionamos más profundamente en el sentido científico, sobre los "dichos" de la Dra. podemos descubrir que en realidad el ser humano debiera nacer a los 18 meses. ¿Podrían imaginar un embarazo como el de los elefantes? No es posible, el canal de parto de la mujer está preparado para recibir a un niño de ciertas dimensiones, y la cabeza en 72 semanas crecería más de lo que una mujer pueda soportar.Así nace el ser humano inmaduro y dependiente, porque la naturaleza sabiamente ha preparado el ambiente para cada momento de la vida
OBSERVACION
Maria Montessori nos habla de ver al niño. La observación es el primer paso del método científico, observar es muy importante, pero…Qué es observar?Es una habilidad. por lo tanto requiere de práctica para hacerse, al hacerlo,no debemos hacer otra cosa,...