Montessori

Pensador
María Montessori
Contexto (S.E.P)
*Nace en el marco de adelantos tecnológicos.
*Dictadura de primo de Rivera en España (1915)
*La segunda Guerra Mundial estalla en 1939
Base epistemológicade su pensamiento
*Pedagogía de la existencia
*Empirismo
*Naturalismo
*Materialismo
*Positivismo
*Sensualismo y gnoseología
Formación
Estudió ingeniería a los 14 años, luegoestudió biología y por último fue aceptada en la Facultad de Medicina de la Universidad de Roma “La Sapienza”. Su padre se opuso al principio pero a pesar de ello terminó graduándose en 1896 como laprimera mujer médico en Italia. Fue miembro de la Clínica Psiquiátrica Universitaria de Roma. Más tarde estudió antropología y obtuvo un doctorado en filosofía, época en la que asistió a uno de los primeroscursos de psicología experimental. Es contemporánea de Freud y desarrollo su propia clasificación de enfermedades mentales.
Principios o elementos de su pensamiento
*Orden*Seguridad *Higiene
*Belleza*Ambiente adecuado para los niños
Concepto de hombre
Considera al niño como la esperanza de la humidad, pues para ella, si a los humanos se les educadesde niños serán hombres estables en su edad adulta.
Concepto de enseñanza
*Decía que los niños eran como una esponja, con la capacidad de adquirir conocimientos.
*Habla de Guía en vez de maestro, elguía es el que guía y le da a conocer el ambiente de forma respetuosa y cariñosa, con el objetivo de que sea un observador consiente y estar en continuo aprendizaje y desarrollo personal. Debecultivar la humildad, caminar con él y aprender de él.
Montessori llama a la maestra, directora, que ha de estar preparada internamente (espiritualmente), y externamente (metodológicamente). Ha de...