Montoya
Páginas: 27 (6733 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2011
UNIrevista - Vol. 1, n° 3 : 3 (julho 2006)
ISSN 1809-4651
LA JUVENTUD – SIGNO Entre los Discursos Publicitarios y los Discursos de resistencia juvenil
Ângela Garcés Montoya
Universidad de Medellín, Colombia
Palabras clave: Juventud, Juvenilización, Discursos de Dominación, Discursos de Resistência.
Los otros (los jóvenes)
Extraños en el mundo en el mundo, rodeados de cuanto estandoestá sin otra historia y así nos desconoce, desplazados, sin sentido, quizá sin existencia real, representando lo que somos entre ciegos poderes, entre opacas y tercas subsistencias, entre el flujo suavísimo del asco indefinido, sonámbulo, mecánicos, remotos, transparentes, sin alma, ¿quiénes somos? Un silencio total, no solo fuera, Sino dentro también como un boquete, nos absorbe hacia dentro,todo sorbe, y está siempre vacío, sin embargo. ¿Dónde estamos? ¿Qué hacemos? ¿Quién nos mueve? Existimos acaso? Lo parece. Más ¿Qué somos salvo un interrogante 1
LA JUVENTUD – SIGNO Entre los Discursos Publicitarios y los Discursos de resistencia juvenil Angela Garcés Montoya
Que vuelto hacia sí mismo abre el vacío? Juan Celaye En nuestra vida cotidiana solemos hablar de los jóvenesatribuyéndoles faltas y carencias, así afirmamos con facilidad que los jóvenes son irresponsables, apolíticos, fácilmente influenciables, atributos que además se sustentan en las siguientes afirmaciones: “los jóvenes sólo viven el presente”, “ellos y ellas son dominados por la sociedad de consumo”, etc, etc. Así con harta frecuencia a la hora de hablar de los y las jóvenes
utilizamos estereotipos quepoco tienen que ver con su realidad, pues el mundo juvenil es diverso y sobre todo complejo. Al nombrar a los jóvenes con el velo de los estereotipos sociales y culturales, los medios masivos de comunicación suelen hacer un permanente trabajo de sobregeneralización, que les permite una economía mental, ya que el esteriotipo facilita y reduce la explicación del mundo juvenil, sin tener que recurriral reconocimiento y la confrontación de los Otros. A su vez, el mundo adulto también alcanza a estar regido por los estereotipos, y una brecha generacional (adulto /joven) pone en evidencia cuánto le cuesta al adulto reconocer la diversidad, la diferencia y quizás hasta el abismo generacional que existe entre esos seres cercanos y al mismo tiempo desconocidos. El estereotipo nos permite explicarhasta lo incomprensible “Ya se sabe… los jóvenes son así”. Al revisar los estereotipos juveniles que circulan en el discurso publicitario, es necesario problematizar las categorías sobregeneralizadas de los y las jóvenes, como “generación X”, “presentismo juvenil”, “cultura de la violencia”, “generación light”; se trata de categorías que circulan en los medios masivos y posicionan imágenes dejuventud que sin mayor reconocimiento de la experiencia cotidiana y de los contextos juveniles, generalizan a los jóvenes borrando las diferencias y más aún, reciclando los discursos de resistencia, allí donde los sujetos juveniles tratan de posicionar la diferencia, la contradicción y la alteridad que teje y dinamiza su identidad. Lo que caracteriza, la mayoría de las veces a la comunicaciónintergeneracional es el desconocimiento que se tiene sobre el Otro y esa relación problemática será la que indagaremos en el presente ensayo, tratando de sacar a la luz los estereotipos y valores socio-culturales que circulan en los discursos de dominación y los discursos de resistencia, presentes, unos en los medios masivos de comunicación, y otros, en los medios alternativos.
Discursos de dominaciónPara reconocer la existencia y funcionamiento de un discurso dominante (d.d.), primero hay que conocerlo, eso implica estudiar las múltiples referencias y significados que engloban a una cultura, hasta el punto de establecer un mundo supuestamente homogéneo, hegemónico y estable. Si el d. d. engloba la cultura, es porque “forma parte del sistema de creencias de todos los miembros de una...
ISSN 1809-4651
LA JUVENTUD – SIGNO Entre los Discursos Publicitarios y los Discursos de resistencia juvenil
Ângela Garcés Montoya
Universidad de Medellín, Colombia
Palabras clave: Juventud, Juvenilización, Discursos de Dominación, Discursos de Resistência.
Los otros (los jóvenes)
Extraños en el mundo en el mundo, rodeados de cuanto estandoestá sin otra historia y así nos desconoce, desplazados, sin sentido, quizá sin existencia real, representando lo que somos entre ciegos poderes, entre opacas y tercas subsistencias, entre el flujo suavísimo del asco indefinido, sonámbulo, mecánicos, remotos, transparentes, sin alma, ¿quiénes somos? Un silencio total, no solo fuera, Sino dentro también como un boquete, nos absorbe hacia dentro,todo sorbe, y está siempre vacío, sin embargo. ¿Dónde estamos? ¿Qué hacemos? ¿Quién nos mueve? Existimos acaso? Lo parece. Más ¿Qué somos salvo un interrogante 1
LA JUVENTUD – SIGNO Entre los Discursos Publicitarios y los Discursos de resistencia juvenil Angela Garcés Montoya
Que vuelto hacia sí mismo abre el vacío? Juan Celaye En nuestra vida cotidiana solemos hablar de los jóvenesatribuyéndoles faltas y carencias, así afirmamos con facilidad que los jóvenes son irresponsables, apolíticos, fácilmente influenciables, atributos que además se sustentan en las siguientes afirmaciones: “los jóvenes sólo viven el presente”, “ellos y ellas son dominados por la sociedad de consumo”, etc, etc. Así con harta frecuencia a la hora de hablar de los y las jóvenes
utilizamos estereotipos quepoco tienen que ver con su realidad, pues el mundo juvenil es diverso y sobre todo complejo. Al nombrar a los jóvenes con el velo de los estereotipos sociales y culturales, los medios masivos de comunicación suelen hacer un permanente trabajo de sobregeneralización, que les permite una economía mental, ya que el esteriotipo facilita y reduce la explicación del mundo juvenil, sin tener que recurriral reconocimiento y la confrontación de los Otros. A su vez, el mundo adulto también alcanza a estar regido por los estereotipos, y una brecha generacional (adulto /joven) pone en evidencia cuánto le cuesta al adulto reconocer la diversidad, la diferencia y quizás hasta el abismo generacional que existe entre esos seres cercanos y al mismo tiempo desconocidos. El estereotipo nos permite explicarhasta lo incomprensible “Ya se sabe… los jóvenes son así”. Al revisar los estereotipos juveniles que circulan en el discurso publicitario, es necesario problematizar las categorías sobregeneralizadas de los y las jóvenes, como “generación X”, “presentismo juvenil”, “cultura de la violencia”, “generación light”; se trata de categorías que circulan en los medios masivos y posicionan imágenes dejuventud que sin mayor reconocimiento de la experiencia cotidiana y de los contextos juveniles, generalizan a los jóvenes borrando las diferencias y más aún, reciclando los discursos de resistencia, allí donde los sujetos juveniles tratan de posicionar la diferencia, la contradicción y la alteridad que teje y dinamiza su identidad. Lo que caracteriza, la mayoría de las veces a la comunicaciónintergeneracional es el desconocimiento que se tiene sobre el Otro y esa relación problemática será la que indagaremos en el presente ensayo, tratando de sacar a la luz los estereotipos y valores socio-culturales que circulan en los discursos de dominación y los discursos de resistencia, presentes, unos en los medios masivos de comunicación, y otros, en los medios alternativos.
Discursos de dominaciónPara reconocer la existencia y funcionamiento de un discurso dominante (d.d.), primero hay que conocerlo, eso implica estudiar las múltiples referencias y significados que engloban a una cultura, hasta el punto de establecer un mundo supuestamente homogéneo, hegemónico y estable. Si el d. d. engloba la cultura, es porque “forma parte del sistema de creencias de todos los miembros de una...
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