MOOCS

Alta educación en línea
gracias a ROBOTS

Introducción
A

continuación hablaremos de
una nueva era en la educación,
que se ha podido lograr gracias a
los avances tecnológicos de esta
nueva era:educación en línea.

Sus inicios
Todo

empezó hace ya varios
años, cuando surgió un nuevo
invento
por
parte
de
las
universidades con el fin de
distribuir su educación a esos
sitios a los que es másdifícil
adquirirla, y también con el fin de
adquirir
más
ingresos
por
colegiaturas, que fue la escuela
por correspondencia.

La

educación
por
correspondencia al principio fue
un gran recurso y unanovedad,
ya que los curso y asesorías
estaban diseñados para cada
estudiante , pero con el tiempo
fue perdiendo terreno debido a la
falta
de
interés
o
de
preocupación de los estudiantes.

Gracias

alinternet, este tipo de
educación alcanzó límites
inimaginables, gracias a unos
cursos intensivos llamados
MOOCs (por sus siglas en Inglés
massive open online courses, en
español cursos masivos deeducación abierta) que
prácticamente se resumen a
clases y cursos en línea

¿Qué ventajas tienen los
MOOCs?
Es

más barato que pagar una
universidad o escuela, en algunos
casos son gratuitos.
Otra de susventajas es que
mucho más fácil conseguir este
tipo de educación, ya que es una
red mundial.
Es muy utilizado debido al poco
éxito de ciertas universidades.

El ascenso de los MOOCs
SebastianThrun abandona las
cátedras en aulas por motivo del
interés en la nueva forma de
educación, lo cual su número de
alumnos se multiplicó.
Se lanza el proyecto Udacity por
parte de profesores de Rutgers yla Universidad de Virginia,
abarcando
en
sus
cursos
principalmente matemáticas y
ciencia computacional.

Daphne

Keller y Andrew Ng
inician Coursera, una empresa
parecida a Udacity la cual busca
laasociación de universidades
para impartir clases online.
MIT
y Harvard lanzan edX,
proyecto que imparte clases
gratuitas

PROFESOR ROBOT
Hoy

en día, los cursos en línea
ofrecen a estudiantes...