Moodle Y Sus Herramientas

NOMBRE: OLIVIA MIRANDA MARTÍNEZ
CURSO PROPEDÉUTICO
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: 1. MOODLE Y SUS
HERRAMIENTAS






ÍNDICE. Moodle y sus herramientas.
Pag.
INTRODUCCIÓN: ………………………………………………………………………………………………………………………………. 3
Desarrollo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4-7
Paneles de utilidades:……………………………………………………………………………………………………………………….. 8
Espacios de Ambiente virtual: ……………………………………………………………………………………………………………. 9
Ambientes virtuales de Aprendizaje: ……………………………………………………………………………………………… 10
Comentario Personal: ………………………………………………………………………………………………………………………. 10
Bibliografia: ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 10
















INTRODUCCIÓN

Moodle( Por sussiglas en ingles Modular Object Oriented Dynamic Learning Enviromenq) , del cual su significado es Ambiente de aprendizaje Virtual Dinamico. Es una forma de enseñanza que se da a través de una plataforma en internet.
Fue creada por Martin Dougiamas quien considera que un profesor que lo utiliza, genera un ambiente centrado en el estudiante, el cual ayuda a construir ese conocimiento con base ensus habilidades en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
En este trabajo aprenderemos mas sobre las funciones del sistema Moodle y sus herramientas.











1.MOODLE Y SUS HERRAMIENTAS
o CAMPUS VIRTUAL :
Basado en una plataforma Web llamada moodle el acceso se realiza a través de un navegador Web.Moodle puede trabajar con virtualmente cualquier navegador,desde cualquier sistema operativo.
Para acceder se utiliza el enlace http://www.ulpgc.es pagina principal de la web en el menú de izquierda, esta esta dividida en tres secciones: Izquierda panel con enlaces a una serie de recursos fijos, Derecha panel de noticias que ira cambiando a lo largo del curso, Centro oferta de enseñanzavirtual,organizada por categorías,centros y titulaciones.
• Division:
Facultad de Teleformación : Para enseñanza a distancia en línea.
Apoyo a la enseñanza presencial : Que facilita la disponibilidad de materiales y actividades de aprendizaje .
Para acceder puede ser directo o por navegación . Directo pinchando ¨[enter] y navegando por la lista de titulaciones y asignaturas, se introduce nombrede usuario y contraseña ya asignados en la ULPGC. En caso de olvidar la clave el campus ofrece una copia de la misma para esto presionar el botón : [enviar detalles por correo electrónico].
• Interfaz de la asignatura:
En esta página principal donde se recogen todos los elementos de comunicación y pedagógicos de la misma la cual se compone de 5 zonas : cabecero,columna izquierda,columnacentral,columna derecha,y pie de pagina.
Cabecero: Es la porción superior que contiene el logo de la ULPGC que da a la pagina principal de la ULPGC el nombre del curso o asignatura y la información personal .
Columna izquierda : Son paneles que permiten acceder a la información del curso y funciones generales de moodle que realiza acciones sobre la asignatura virtual.
Columna central: Son bloquestemáticos con enlaces de textos identificados por iconos que permiten acceder a cada uno de los elementos.propios de cada asignatura: vinculos a los contenidos y materiales textuales del curso, las diferentes actividades didácticas etc. los cuales dan acceso al temario, apuntes, cuestionarios de autoevaluación, entrega de trabajos etc., dependiendo de cada profesor.
Columna derecha: Son los panelesrelacionados con la organización temporal del curso.

• Pie de pagina:
Nos permite salir o volver a la pagina principal.siendo constante en todas las asignaturas.
• Navegacion dentro de la asignatura:
El cabecero nos guiará una barra de navegación,cada uno es un hipervínculo que nos conduce dentro de la asignatura...