Moodleweb

Páginas: 2 (289 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2012
CálCulo
con soporte interactivo en

El lIBRo
El libro se acompaña de un código que permite acceder a ) con herramientas para un una plataforma online ( trabajo personalizado.

• Acceso durante2 años a la plataforma online. • Libro papel “tradicional”
• Referencia principal para el estudio • Ejercicios resueltos • Problemas propuestos • Referencias a Ejercicios con autoevaluación ( •Referencias a Laboratorios para experimentación (

) )

MatERIalEs oNlINE
Los materiales online permiten al estudiante seguir un proceso de estudio personalizado. • Ejercicios interactivos conautocorrección. • Laboratorios matemáticos para experimentación. • Exámenes autoevaluables

MatERIalEs oNlINE
+ de 40 ejercicios permiten practicar sin límite de intentos. Los ejercicios permitencorrección automática.

Busca el índice de ejercicios al final del curso.

laBoRatoRIos MatEMátICos
+ de 40 laboratorios interactivos permiten trabajar visualmente conceptos teóricos.

Busca elíndice de laboratorios al final del curso.

ExáMENEs
Cada capítulo incluye un examen tipo test para verificar que se han alcanzado los objetivos

PRoFEsoR
¿El campus virtual de su universidad estábasado en ? Consúltelo.


Ya puede “cargar” el libro y actividades interactivas en sus cursos virtuales Enriquezca sus clases. Permita a sus alumnos desarrollar un estudio personalizado.

No CaMPus vIRtual
Puede “cargar” el libro en su propio curso. Esto le permitirá: • Utilizar los + de 80 laboratorios y ejercicios (Puede eliminar o ocultar el desarrollo teórico) • Incorporar loscapítulos del libro como apuntes • Utilizar las preguntas de examen incluidas para reparar sus evaluaciones. • Asignar tareas personalizadas a sus alumnos • Enriquecer su curso • Glosario términosmatemáticos • Calendario de efemérides matemáticas

sIN CaMPus vIRtual
Si no utiliza su campus virtual o no está basado en Moodle puede: • Ilustrar en clase conceptos teóricos con los + de 40...
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