¿Moral y civismo?

¿MORAL Y CIVISMO?
Zenair Brito Caballero (britozenair@gmail.com)
Don Miguel de Unamuno, gran filósofo, considerado como uno de los pensadores españoles más destacados de la época moderna, elintelectual más importante de la llamada Generación del ’98, según muchas opiniones, decía que la verdad es lo que se cree de todo corazón y con toda el alma. ¿Y qué es creer algo de todo corazón y con todael alma? Obrar conforme a ello. ¿Porqué traer a cuento esto? Porque hay en el país un continuo y persistente discurso sobre la necesidad de recuperar nuestros valores culturales, nuestros valorescívicos, nuestras normas y principios éticos, y por la práctica de una moral concreta que exprese la realidad de una sociedad culta, educada, instruida y respetuosa. Pero el problema es que ese discurso,proveniente de las estructuras políticas en su mayor parte, sabe quedarse en eso, en discurso, en palabra vacía, flatus vocis, con lo cual pierde, al decir de Unamuno, su sentido de verdad. Discursofalso, expresión falsa, en eso se queda. ¿Es nuestra sociedad una tal que efectivamente obra conforme habla? Se reclama volver hacia la enseñanza de la moral y el civismo, de la urbanidad y las buenascostumbres, del respeto a los símbolos patrios, pero se actúa precisamente en contrario. Mientras la sociedad exige a la escuela, ella no se corresponde a sí misma, olvidando que la escuela no puedeenseñar lo que la realidad niega. Los estamentos políticos le dicen a la escuela: Haz lo que digo, no lo que hago, y viene entonces el empeño por enseñar los valores oficiales, que no se cumplen en lapráctica, y practicar los valores no oficiales, que son los que efectivamente se dan en la práctica. La axiología cristiana actual busca una educación con efectivamente una perspectiva axiológicafuerte, con una propuesta de valores, implícita y explícita, cuyo método siga los siguientes tres pasos: Captar el valor, aceptar el valor, y finalmente, actuar de acuerdo con ese valor, esto es, vivir...