Moral

Moral y Educación

“El arte de vivir, el hombre es al mismo tiempo el artista y el objeto de su arte, es el escultor y el mármol, el médico y el paciente” Erich Fromm

¿Donde se unen?
!   Lamoral y la edución se relacionan en la medida en que puede coincidir. Las escuelas hoy en día también se preocupan por la formación etica del alumno. !   La escuela al igual que la religión contiene,ímplicitamente un código moral. “El impartir clases de ética como los valores que maneja la institución”

¿Pero realmente a la educación le importa la moral?

¿Preocupación?

!  ! 

Tal vezpodriamos pensar que es una forma de opresión el adecuarte a un modelo…. O quiza? La preocupación social y políica por el comportamiento de los individuos en sus relaciones sociales ha suscitado en elámbito educativo internacional un interés creciente, tratando de desarrollar una diversidad de programas de formación. Educacióndel carácter, educación moral, educación cívica, educación en valores,educación social, son algunas de las denominaciones usuales cuando se hace referencia a este aspecto de la educación.

Aristóteles dice:

!   La diferencia de denominación de este aspecto de laeducación, -educación del carácter para Aristóteles, educación moral para Rousseau- no es sólo debida al paso del tiempo y al modo de decir propio de cada etapa, sino que representa una forma de entenderen qué consiste ese proceso educativo que se denomina moral o del caráter. Con caráter, Aristóteles sela ese modo de ser individual por el que un sujeto está capacitado para actuarde una forma u otra,actúa y vive. Es fruto de la dotación natural y del ejercicio en cuanto este ethos es dirigido, impulsado y fortalecido por otros; a ese proceso conjunto se le llama educación del carácter.

Enresumen…
!  Viendo el tema desde el punto de vista aristotélico, la educación del caracter es siempre moral porque hacer al individuo ser humano pleno es hacerlo bueno.

!   Tal vez la educación...