moralidadn y desarrollo psicologico
En el artículo de Laurensen thomas la moralidad y el desarrollo spsicologico trata de mostrarnos unas ideas que mantiene el psicológicoLawrence Kohlberg, algo que Thomas considera que es insuperable. Kohlberg desarrolló unas ideas basadas en las teorías de Piaget. Es una profunda reflexión acerca del desarrollo moral y de la autonomíadel ser humano, basándose en los estudios previos de Jean Piaget. La primera aportación crítica frente al planteamiento de Kohlberg fue la realizada por la feminista Carol Gilligan, que abrió lapuerta a críticas mas profundas como las realizadas por Peter Singer. Lawrence Kohlberg realizo un estudio por el que definió los razonamientos morales como juicios de aceptación o desviación de lasnormas. Sus estudios de razonamiento moral están basados en el uso de paradigmas morales. Kohlberg realizo una escala del nivel de razonamiento moral a partir de la solución a esos paradigmas en unexperimento con niños y adolescentes. Consideró que el desarrollo moral estaba directamente relacionado a la edad y el desarrollo psicológico. Kohlberg estableció tres niveles con dos etapas cada uno.Considera que muchas personas progresan sólo hasta la cuarta o la quinta. Así mismo, considera que son universales, por tanto, válidas para cualquier época y cultura, además de irreductibles. Estos estadiosson lineales, siguiendo un orden invariable en el desarrollo de cada individuo. Del mismo modo, los estadios o etapas no son acumulativos ya que ninguna persona puede pertenecer a dos estadios a lavez. Por lo tanto, cada uno de ellos es un todo indivisible. La única excepción la hace con el último, que aunque se tenga el desarrollo psicológico, el individuo puede ser moralmente del estadioanterior.
Personalmente pienso que a moral tiene mucha relación con lo psicológico porque en un momento de yo tomar una decisión de debo tener principalmente un conocimiento una idea muy clara e lo...
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