Morder






















“RECUERDA QUE, NO HAY NIÑO MALO ,
SINO MAS BIEN QUE NO HA APRENDIDO A COMUNICARSE”

















Centro de Cuidado Infantil
Pedro de Osma y Pardo
ONG SUMBI


“AGRESIVIDAD O COMUNICACIÓN”
























Servicio de Psicología 2015









Centro de Cuidado Infantil
Pedro de Osma y Pardo
ONG SUMBI

La agresividad del niño: Muerde opega un niño
Los niños de 1 a 3 años en esta etapa de su desarrollo muerden generalmente, pues no tienen las suficientes palabras como para expresar sus sentimientos.
Cuentan principalmente con los sonidos y las acciones para comunicar lo que piensan y sienten. Las mordidas son una manera en que los niños de 1 y 2 años expresan sus necesidades, deseos o sentimientos. Aunque las mordidas pueden sermuy frustrantes, el niño no lo hace con el fin de irritarlo ni de lastimar a nadie.
El niño puede morder para expresar: “Estoy asustado”, “La gente está demasiado cerca de mí” o “Estoy frustrado”.
Los niños entre uno y dos presentan generalmente conductas de pegar o morder.

Recuerda


El niño todavía no puede usar el lenguaje para hacerse entender ni para resolver conflictos. Por eso, suagresividad es la única manera que tiene para expresar lo que quiere.



Los niños pequeños muerden por muchos motivos diferentes. El primer paso para reducir o impedir las mordidas es entender por qué el niño pequeño puede morder. Te presentamos algunos motivos:

• La comunicación de la frustración. Los niños hay veces muerden por frustración. Pues ellos en muchos casos no saben expresar de otramanera sus sentimientos fuertes. Las mordidas pueden comunicar mensajes como “Eso no me gusta”, “Quiero ese juguete” o “Has invadido mi espacio personal”.

• Dificultades para jugar con otros. Los niños pueden sentirse abrumados al jugar con otros o cerca de ellos. De repente no sepan cómo compartir cosas, turnarse o comunicar sus deseos o intereses.

• Causa y efecto. Pueden morder para ver quéefecto surtirá en otros. Aprenden rápidamente que así se produce una reacción grande tanto en los niños a los que muerden como en los adultos que lo presencian.

• Exploración y aprendizaje. Una de las razones mas importantes es que los niños de 1 a 2 años aprenden sobre el mundo es usando los cinco sentidos. Las mordidas pueden ofrecerles una manera de descubrir cómo se siente un objeto o unapersona. En otras palabras, sus mordidas pueden ser intentos de comunicar: “Me pareces interesante. Me pregunto cómo sientes y a qué sabes”. •

Estímulo oral. Algunos niños muerden porque les gusta la sensación física de morder o mascar. • Dentición. Muchos niños sienten dolor durante la dentición. Morder o mascar algo puede aliviarles el dolor.

• Imitación. A los niños de 1 y 2 años lesencanta imitar o copiar el comportamiento de otros. Aprenden mucho practicando los comportamientos que observan. Por ejemplo, si Martín ve a Sara morder y ve que Sara recibe mucha atención por morder (aunque sea atención negativa), Martín tal vez quiera poner a prueba ese comportamiento de morder para ver cómo reaccionan los adultos que él conoce.

• Hacer frente a sentimientos incómodos. Cuando losniños tienen hambre o sueño, están aburridos o se sienten ansiosos, tienen menos capacidad de hacer frente a los vaivenes de la vida (por ej., se les arranca un juguete, no pueden comer una galleta después del almuerzo) y pueden recurrir a las mordidas en vez
También puede ser que el niño decide probar esa forma de relación por iniciativa propia y ve que le funciona, es decir apenas sucede ello lospadres lo complacen y/o lo miran, es decir aunque sea de manera negativa tienen su atención.
Recordemos

Que es normal que los niños y niñas peguen, muerdan y empujen, la madre, padre y/o promotora no debe alarmarse, pues hay veces están imitando, están probando esa forma de comunicarse y simplemente están llamando la atención por que se sienten inseguros e invadidos en sus espacio.
Los...