MorenoLopez Noemi M0S1 Procesocomunicacion


Nombre del autor:
NOEMI MORENO LOPEZ

El proceso comunicativo entre los agentes educativos

1. Investiga en Internet 3 funciones o actividades de cada agente que participa en el proceso educativo,así como la forma y canales que utilizan para establecer comunicación.
2. Consulta documentos científicos, académicos e institucionales, que puedes localizar en bibliotecas y revistas digitales,portales de instituciones educativas, organismos internacionales y no gubernamentales, entre otras.
3. Realiza una comparación con las funciones y actividades que desempeñan los agentes que integran laPrepa en línea-SEP y sus formas de comunicación.
4. Integra la información en la tabla.
5. Después de la tabla, presenta las fuentes de consulta que utilizaste.
6. Nombra el archivo de la siguientemanera:
Apellidos_Nombre_M0 S2 proceso comunicación



Agente
Educativo
Funciones o actividades en otras escuelas
Funciones o actividades en la Prepa en Línea-SEP
Principales canales para establecercomunicación con ellos
Papel del estudiante
1. Creen en el proceso de aprendizaje fuera del aula.
2. Están listos a comprometer su tiempo y su energía en el curso.
3. Son tecnológicamente hábiles.

1.La comunicación Impersonal
2. La mayor cantidad de tiempo y esfuerzo.
3. La tecnología, que encontramos en cualquier horario o dispositivo conectado a internet

Desde el comienzo la prepa virtual, nosexigirá dedicar tiempo y esfuerzo en la plataforma.

No tendremos que desplazarnos o cumplir con un horario específico.

Tenemos que realizar una planeación anticipada de los horarios de estudio.Papel del profesor/ facilitador
1. diagnosticar necesidades; preparar las clases;
2. motivar al alumnado; centrar la docencia en el estudiante, considerando la diversidad; ofrecer tutoría y ejemplos;investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado; y colaborar en la gestión del centro.
3. buscar y preparar materiales para los alumnos

1. Autoevaluación, para con ello...