Morfo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CURSO morfofisiologia

TUTOR:
• EDWIN HARVEY BARAJAS

TEMA:
Trabajo colaborativo n 1

PRESENTADO POR:
YOLANDA HERRERA PEÑA
Sindhidarneyis rodrigez

COD:32681390
GRUPO
401503-190

Septiembre de 20 2011

TABLA DE CONTENIDO
Portada, 1
Tabla de Contenido, 2
Introducción, 3
(Temas: Equilibrio hidroelectrolítico, encéfalo, conformación, estructuras y funciones. Sistema límbico e hipotálamo), 4
Objetivos, 5Conclusiones, 6
Bibliografía, 7

INTRODUCCION
El curso de Morfofisiología en la unidad uno nos permite hacer diferentes complementos y reflexiones de los temas expuestos como son Equilibrio hidroelectrolítico, encéfalo conformación, estructuras y funciones. Sistema límbico e hipotálamo, los cuales forman un junto estructurado de funciones elementales para el SNC básico en nuestro equilibrio comocomponente del cerebro.
El diencéfalo está formado por cuatro componentes: El hipotálamo, el tálamo, el subtálamo y el epitálamo. Esta división del encéfalo ocupa una posición central bajo los hemisferios cerebrales, donde se organiza ventral a los ventrículos laterales y alrededor del III ventrículo.
El hipotálamo es muy pequeño, pero tiene una gran importancia funcional. Es un centro fundamentalpara la coordinación de los sistemas efectores, sobre todo del sistema autónomo y del endocrino, y a través de ellos, controla funciones básicas que proporcionan un medio interno estable para el organismo y organiza comportamientos básicos para la supervivencia del individuo y de las especies. Además, influye sobre la corteza cerebral a través del tálamo.
Es un transmisor de impulsos sensorialesdel cerebro llevando esta información a través de células encargadas de transmitir el mensaje hasta el área específica donde es enviada la información.
Es similar al primer caso excepto porque las señales que entran son enviadas a las áreas de asociación del cerebro.
Comunicación entre áreas subcorticales. Comunican con otras aras del tálamo, el hipotálamo y el hipotálamo y el sistema límbico.El tálamo sirve como transmisor de los impulsos motores de regreso al cuerpo.
Las conexiones del hipotálamo con el sistema límbico, la hipófisis y el tronco del encéfalo hacen que sea especialmente adecuado para controlar diversas funciones y actividades viscerales que participan en los impulsos y en los estados emocionales. En consecuencia con esto, se han descrito muchos "centros" hipotalámicosrelacionados con el comportamiento ante la alimentación y la ingesta de líquidos, la regulación de la temperatura, la motilidad intestinal, la actividad sexual y otras numerosas funciones que se describirán mejor a continuación.

Actividad 1.

Consta de dos partes:
Parte A: valor 9 puntos: Temática fundamental a revisar: Equilibrio hidroelectrolítico, encéfalo, conformación,estructuras y funciones. Sistema límbico e hipotálamo. Actividades:
- Realice un mapa conceptual del hipotálamo sus vías aferentes y eferentes en el encéfalo y relaciones con otras estructuras. Integre las funciones.
- Realice una tabla del sistema límbico con sus estructuras, funciones e interrelación con otras estructuras encefálicas.

Parte B: valor 7 puntos Nicolás es un niño de 2 años que hapresentado en los últimos días deposiciones diarréicas frecuentes, inapetencia, y en el último día episodios de vómito. Su madre observa que Nicolás disminuyó la cantidad de orina producida, se encuentra adinámico y somnoliento. Actividades:
- Realice una tabla con los diferentes electrolitos presentes en los líquidos corporales sus funciones y las alteraciones producidas por su incremento y...