Morfología humana

1er Cuatrimestre
LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA
MORFOLOGIA HUMANA
PRACTICAS DE LABORATORIO



FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA


MORFOLOGIA HUMANA































Elaboró





2011

Fecha de revisión

Agosto 2012Responsable

LFT. Francisco Javier Ávila B



LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA


MORFOLOGIA HUMANA

1° CUATRIMESTRE




INDICE
OBJETIVO​5
PRACTICA 1​6
SISTEMA CARDIOVASCULAR​6
PRACTICA 2​14
SISTEMA DIGESTIVO​14
PRACTICA 3​23
SISTEMA GENITOURINARIO​23
PRACTICA 4​32
SISTEMA MUSCULAR​32
PRACTICA 5​37
SISTEMA OSEO Y MUSCULAR​37
PRACTICA 6​42
SISTEMA OSEO​42
PRACTICA7​47
PLANIMETRIA, SEGMENTOS Y CAVIDADES​47
PRACTICA 8​52
SISTEMA RESPIRATORIO​52
PRACTICA 9​57
SISTEMA NERVIOSO​57
PRACTICA 10​63
TODOS LOS SISTEMAS​63






OBJETIVO

Objetivo general del curso.

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

 Describir.


PRACTICA

RELACION EN EL TEMARIO

SEMANA DE APLICACIÓN

1. Sistema Cardiovascular

A partir de lasemana 3
2. Sistema Digestivo

A partir de la semana 5
3. Sistema Genitourinario

A partir de la semana 9
4. Sistema Muscular

A partir de la semana 11
5. Sistema Óseo y Muscular

A partir de la semana
6. Sistema Óseo

A partir de la semana
7. Planimetría, Segmentos y Cavidades

A partir de la semana
8. Sistema Respiratorio

A partir de la semana
9. Sistema Nervioso

Apartir de la semana
10. Todos los sistemas

A partir de la semana



Es obligatorio el uso de bata


SISTEMA CARDIOVASCULAR








































LABORATORIO DE MORFOLOGIA HUMANA

PRACTICA 1
PRACTICA 1


INTRODUCCIÓN

La observación microscópica de especímenes biológicosconstituye una de las herramientas más poderosas en las ciencias biológicas.

Desde sus orígenes, la microscopía ha aportado innumerables detalles sobre la estructura de virus, células y tejidos. Estas observaciones han sido importantes no sólo para conocer detalles morfológicos de los organismos, sino que revelan datos importantes sobre localización y tránsito de moléculas en el contexto celulary han permitido por tanto estudiar los cambios morfológicos que una célula experimenta durante su diferenciación y en estadios anormales tales como anomalías genéticas, infecciones, cáncer, respuestas ante estímulos del medio ambiente como presión osmótica, pH, temperatura, etc.

Existen distintos tipos de microscopio (óptico, con focal, electrónico, a efecto de túnel, etc.) y cada uno ofrecedistinto poder de resolución según sea el material por observar.

Objetivos de aprendizaje.

Al término de esta práctica, el alumno será capaz de:

 Identificar las cavidades internas del corazón.
 Ubicar las cavidades internas del corazón
 Identificar las válvulas internas del corazón.
 Ubicar las válvulas internas del corazón
 Describir la circulación sistémica y lacirculación pulmonar
 Identificar las principales arterias y venas que irrigan y drenan el corazón.
 Identificar las capas histológicas del corazón.


Materiales provistos por el laboratorio

 Atlas de imágenes.
 Modelo de corazón.
 Modelo de tronco humano.
 Modelo de corazón con pulmones.
 Modelo de Sistema circulatorio.
 Mesa de exploración.
 Estetoscopio.
 10 computadorascon programa ADAM. Anatomy/VH Disector.



PROCEDIMIENTO

Se instalarán 6 estaciones diferentes en donde los alumnos tendrán que ir rotando una por una hasta pasar en todas.

1ª estación.- Mesa con atlas de imágenes.
Los alumnos dibujaran una vista frontal del corazón para identificar las cavidades internas del corazón, los tabiques que lo dividen, las válvulas internas, cuerdas...