morfologia interna del pescado
Páginas: 3 (547 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2013
DISECCION DE UN PEZ
Objetivos
Observar la morfología de un pez.
Observar la anatomía interna de un pez.
Identificar los órganos que componen los aparatosprincipales: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
Desarrollar habilidades de disección como medio de adquisición de conocimiento.
Material
Pez óseo (sardina o trucha)
Bandejagrande de plástico (Cubeta de disección)
Guantes de látex
Tijeras
Bisturí
Aguja enmangada
Pinzas
Porta y cubreobjetos
Microscopio y lupa
Examen externo:
1.Introduce el pez en la cubeta de disección y obsérvalo detenidamente tratando de reconocer las partes más importantes de su anatomía externa, tales como: número y morfología de aletas pares e impares,tamaño, color, forma del cuerpo, etc.
Identifica estas estructuras en el siguiente dibujo.
2. Arranca alguna escama con las pinzas y colócala en unportaobjetos con una gota de agua.
a) Obsérvala y dibuja lo que veas.
b) Puedes intentar averiguar la edad del pez si cuentas las bandas que presenta la escama. Cada banda clara y ancha correspondeal verano y cada banda oscura y estrecha, al invierno.
3. A los lados de la cabeza, podrás observar las branquias cubiertas por el opérculo. Levántalo con las pinzas y fíjateen la disposición de las branquias.
Introduce una aguja enmangada y averigua el recorrido que realiza el agua.
Examen interno:
1. Para examinar los órganos internosdel pez hay que proceder a realizar su disección.
La disección se debe comenzar realizando tres cortes en la zona ventral del pez mediante el uso de un bisturí. El primer corte recorre elvientre del pez desde el ano el espacio existente entre las branquias.
El segundo, recorriendo el lateral del pez, va desde la zona superior de una de las branquias hasta el ano. El...
DISECCION DE UN PEZ
Objetivos
Observar la morfología de un pez.
Observar la anatomía interna de un pez.
Identificar los órganos que componen los aparatosprincipales: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
Desarrollar habilidades de disección como medio de adquisición de conocimiento.
Material
Pez óseo (sardina o trucha)
Bandejagrande de plástico (Cubeta de disección)
Guantes de látex
Tijeras
Bisturí
Aguja enmangada
Pinzas
Porta y cubreobjetos
Microscopio y lupa
Examen externo:
1.Introduce el pez en la cubeta de disección y obsérvalo detenidamente tratando de reconocer las partes más importantes de su anatomía externa, tales como: número y morfología de aletas pares e impares,tamaño, color, forma del cuerpo, etc.
Identifica estas estructuras en el siguiente dibujo.
2. Arranca alguna escama con las pinzas y colócala en unportaobjetos con una gota de agua.
a) Obsérvala y dibuja lo que veas.
b) Puedes intentar averiguar la edad del pez si cuentas las bandas que presenta la escama. Cada banda clara y ancha correspondeal verano y cada banda oscura y estrecha, al invierno.
3. A los lados de la cabeza, podrás observar las branquias cubiertas por el opérculo. Levántalo con las pinzas y fíjateen la disposición de las branquias.
Introduce una aguja enmangada y averigua el recorrido que realiza el agua.
Examen interno:
1. Para examinar los órganos internosdel pez hay que proceder a realizar su disección.
La disección se debe comenzar realizando tres cortes en la zona ventral del pez mediante el uso de un bisturí. El primer corte recorre elvientre del pez desde el ano el espacio existente entre las branquias.
El segundo, recorriendo el lateral del pez, va desde la zona superior de una de las branquias hasta el ano. El...
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