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Marta Martínez, María Cristina García
Implicaciones de la crianza en la regulación del estrés
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol. 9, núm. 2, julio-diciembre, 2011, pp. 535
-545,
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud
ColombiaDisponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77321592004

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud,
ISSN (Versión impresa): 1692-715X
revistaumanizales@cinde.org.co
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y
Juventud
Colombia

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Referencia para citar este artículo: Martínez, M. & García, M. C. (2011). Implicaciones de la crianza
en la regulación del estrés. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2 (9), pp. 535 - 545.

Implicaciones de la crianza en la regulación
del estrés*
Marta Martínez**

Profesora investigadora de laUniversidad CES.

María Cristina García***

Profesora investigadora del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud del Centro de Estudios Avanzados
en Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales-Cinde.

Artículo recibido en febrero 25 de 2011; artículo aceptado en junio 2 de 2011 (Eds.)
Para su desarrollo normal un niño requiere relaciones cada vez más complejas con al menos un adulto…alguien que
lo cuide de manera sacrificada e irracional… alguien que esté “loco por ese niño”
(Bronfenbrenner, 2005)
· Resumen: El objetivo de este artículo es revisar la evidencia proveniente de estudios en animales y humanos
acerca de la regulación del circuito del estrés. Los datos de estas investigaciones se centran en el funcionamiento del eje
hipotálamo-hipófisis-suprarrenal, y en lamanera como las experiencias tempranas de estrés pueden configurar la reactividad
del sistema. Resaltamos el papel de la crianza sensible para promover el desarrollo de sistemas autorregulatorios adecuados,
y el peligro de las experiencias de negligencia y estrés crónico en los niños y niñas pequeños. Al final presentamos acciones,
con base en la evidencia disponible, para disminuir el estréscrónico en la crianza.
Palabras clave: Estrés, crianza, cortisol, eje hipotálamo-hipófisis-suprarrenal, autorregulación.
Implicações da criação na regulação do estrés
· Resumo: O objetivo deste artigo consiste em revisar a evidencia proveniente dos estudos com animais e seres
humanos sobre a regulação do circuito do estrés. Os dados destas pesquisas centram-se no funcionamento do eixohipotálamo-hipófise--supra-renal, e na maneira como as primeiras experiências do estrés podem configurar a reatividade do sistema.
Destacamos o papel da criação sensível para promover o desenvolvimento de sistemas auto-regulatórios adequados, e o
perigo das experiências de negligencia e do estrés crônico nas crianças. Ao final apresentamos ações, baseadas na experiência
disponível, para diminuir o estréscrônico na criança.
Palavras-chave: Estrés, criação, cortisol, eixo hipotálamo--hipófise--supra-renal, auto-regulação
Rearing Implications in stress regulation
· Abstract: The purpose of this article is to revise evidence from human and animal research around the stress
regulation pathway. The data from research studies are based on the hypothalamus-pituitary-adrenal gland system and
on the waystress early experiences can condition the circuit reactivity. The role of sensible rearing practices to promote the
Este artículo de revisión de tema se deriva de la revisión crítica de la literatura realizada dentro del proyecto de tesis de la primera autora para optar al
título de doctora en Infancia y Juventud, y lo publicamos como requisito parcial para la Candidatura a Doctora en...