Morfologia

INDICE DE PRÁCTICAS


| | |Pág. |
|1. |Normas de seguridad para el trabajo de Laboratorio |3 |
|2. |El perfil de suelo|5 |
|3. |Identificación de Rocas formadoras del suelo |7 |
|4. |Identificación de Minerales de interés edáfico |9 |
|5. |Identificación del color del suelo |12|
|6. |Identificación de Alofano del suelo |14 |
|7. |Determinación de la densidad aparente del suelo |16 |
|8 |Determinación de la Densidad real y porosidad |18|
|9. |Identificación de Estructura del suelo |20 |
|10. |Determinación de Textura del suelo |22 |
|11. |Determinación de pH del suelo |24 ||12. |Determinación de Materia orgánica |26 |
|13. |Determinación de la Capacidad de Intercambio Catiónico |28 |
|14. |Determinación de Ca y Mg del suelo (por el método del versenato EDTA) |31 |
|15.|Elaboración del monolito de suelos |34 |
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|PRACTICA No 1 |“NORMAS DE SEGURIDAD PARA EL TRABAJO DE LABORATORIO ” |OBJETIVO:

Conocer la importancia del uso adecuado de materiales y reactivos en un laboratorio, así como de las normas de seguridad asociados a la correcta manipulación de éstos.

INTRODUCCION:

Prácticamente todas las ramas de las ciencias naturales se desarrollan y progresan gracias a los resultados que se obtienen en sus laboratorios. Un laboratorio es un lugar equipado con diversosinstrumentos o equipos donde se realizan experimentos o investigaciones diversas, según la rama de la ciencia. El área de docencia constituye un lugar de trabajo importante donde se enseñan a los alumnos habilidades y destrezas para formarlos en la investigación y conocimiento de los procesos físicos, químicos y biológicos que tienen lugar los principales recursos naturales suelos, aguas, flora,fauna, por lo que es preciso que el alumno conozca las características de los equipos, vidriería, mediciones, reactivos, etc. Los mayores peligros en un laboratorio de docencia y de investigación, no son el fuego y las descargas eléctricas, sino el descuido y la irresponsabilidad, por lo que es mucho lo que puede hacerse por la seguridad.

PROCEDIMIENTO:

• Dar a conocer el reglamento ynormas de seguridad de laboratorio, en el que el uso de bata, así como de equipo personal, como franela roja, marcadores, masking tape, bolsas de plástico, detergente para lavar su material, etc.
• Conocer la importancia del uso adecuado de materiales y reactivos en un laboratorio.
• Aprender la manipulación de equipos y cristalería de laboratorio
• Observar los reactivos, ácidos...