Morfosintaxis Francés

Desarrollo Psicológico en la edad juvenil

La adolescencia es una etapa muy compleja, de permanente cambio e inestabilidad emocional sumada a una introversión casi irrompible. Como bien indica eltexto, el adolescente va adquiriendo características sumamente complicadas hasta contradictorias, una de ellas que tiene mayor influencia en la labor pedagógica es su negativa a ser ayudado. Si antessolían pedir ayuda a su profesor de primaria, en esta nueva etapa ya dudan en hacerlo por temor a la sumisión. Los adolescentes buscan relacionarse y emplear su tiempo en el ocio, el cual puede variary es diferente del que existe en la primaria. Mientras un niño de primaria se divierte jugando con sus carritos o tiene preferencia por figuras de acción que la ropa nueva, un joven de secundaria porsu parte adquiere el gusto por la música, el chat y la ropa (principalmente la de moda). Los adolescentes cambian la dependencia de la familia por la dependencia de grupo. A esta edad, losadolescentes quieren ser vistos como individuos. La frase "todo el mundo lo hace" cambia a "Yo quiero hacerlo" o "es mi vida”. La suma de todas estas características en el adolescente hace que un aula ya nosignifique un lugar de estudios sino un punto de reencuentro donde se van afilando las miradas hacia las mujeres, donde algunos van reflexionando en lo que quieren ser o hacer después de la escuela.

Enalgunos casos el adolescente pretender hacer prevalecer su personalidad frente a otros, y a veces lo hace con un comportamiento agresivo e intencional de hacer daño y en forma constante durante unperiodo de tiempo. Este tipo de agresión es una relación interpersonal caracterizada por una asimetría de poder, la cual está connotada como un acto de Bullying. Este fenómeno es un problema real ygrave en las escuelas y la magnitud de su presencia se debe, creo yo, a una serie de mitos y malentendidos que se tienen al respecto. Por ejemplo se suele creer que…
* “Algunas de las expresiones de...