Morfosintaxis

La morfosintaxis se refiere al conjunto de elementos y reglas que permiten construir oraciones. La posición que los elementos ocupan dentro de la cadena hablada u oración va a determinar el significado exacto de lo que queremos expresar.

Para analizar una frase morfosintácticamente se debe analizar primero la morfología, que son las palabras por separado: si son sustantivos, adjetivos,preposiciones etc.
Y luego, análizar la sintaxis, que es la función que tienen esas palabras en la frase: sujeto, predicado, complementos.

Por ejemplo: El perro ladra a su dueño.
Morfológicamente:
El-Artículo
Perro-Sustantivo
ladra-verbo
a-preposición
su-determinante posesivo
dueño-sustantivo

Sintácticamente:
El perro - sujeto
Ladra a su dueño-Predicado
a su dueño- complemento indirecto-o0o-

La oración

Oración es la unidad lingüística más pequeña que tiene sentido propio (sujeto y predicado), sintácticamente independiente.

Los constituyentes primarios de la oración son el SUJETO.
Es la persona, animal o cosa de la que se dice algo. Para localizarlo se pregunta ¿QUIÉN?, ¿QUIÉNES? o ¿QUÉ COSA?, ¿QUÉ COSAS?

El PREDICADO. Es lo que se dice del sujeto.

-o0o-

Elverbo es una parte de la oración que expresa acción, presión o estado. El concepto de verbo aparece unido a una importante función dentro de la oración, el predicado. Por ello, la presencia del verbo es indispensable para formar una oración.

El verbo suele combinarse con determinados morfemas que indican el tiempo, modo, aspecto, voz, número y persona.

Los verbos en español concuerdan con elsujeto en persona (primera, segunda o tercera) y en número (singular o plural).

Se conjugan para indicar tiempo (presente, pasado y futuro), modo (indicativo o imperativo) y aspecto (pasivo, activo).

Se nombran en infinitivo, o sea la raíz: ar, er o ir

-o0o-

El punto se utiliza para señalar una pausa larga, que marca el final de una frase u oración. Después de punto -salvo en el casodel utilizado en las abreviaturas- se utiliza mayúscula.

Se distinguen:

Punto y seguido.
Separa enunciados dentro del mismo párrafo. Después de él se continúa escribiendo en la misma línea y, en el caso de que esté al final de renglón, se continúa en el siguiente sin dejar margen o sangrar el texto.

Punto y aparte.
Separa dos párrafos distintos que desarrollan contenidos diferentesdentro de una misma línea de razonamiento o de la unidad del texto. Después de punto y aparte se debe cambiar de línea y comenzar a escribir después de dejar un margen o sangrado a la izquierda, mayor que el del resto de las líneas que componen el párrafo.
Hay que tener presente, igualmente, que la elección entre el punto y seguido y el punto y aparte es subjetiva cuando se trata de distintosaspectos de un mismo asunto o idea.

Punto final
Es el que cierra el texto, ya sea al finalizar un apartado, un capítulo o el texto en su totalidad.

Otros usos del punto

* Después de las abreviaturas:

Una abreviatura es la representación gráfica reducida de una palabra o grupo de palabras, obtenida por eliminación de algunas de las letras o sílabas de su escritura completa. Porregla general escribiremos punto detrás de las abreviaturas. Ejemplos: art. (por artículo), etc. (por etcétera).

No se escribe nunca punto tras los signos de cierre de exclamación e interrogación. Ejemplo: ¡Hola! Me alegro de verte.
-o0o-

Uso de la coma

La coma representa en la escritura una pausa breve que se hace al hablar o leer. También sirve para organizar sintácticamente lafrase.

La coma:

*

Se utiliza coma para separar palabras de una enumeración dentro de un mismo enunciado.
a) Cuando la enumeración es completa, el último elemento va introducido por una conjunción (y, e, o, u, ni), delante de la cual no debe escribirse coma. Ejemplo: es una chica aplicada, formal, estudiosa y con buen expediente.
b) Si la enumeración es incompleta...