mosca
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos.
San Juan de los Morros - Estado Guárico.
Área de Ciencias Económicas.
Trabajo de Investigación.
Prof.:
Alumnos:
Luis Sánchez C.I. 23.797.077
Wilmer Escobar C.I 15.648.487
Mareliz VelásquezC.I 25.066.250
José Lara C.I. 23.797.482
Katherin Peña C.I. 25.677.882
2° Año Economía Sección “F1”.
San juan de los Morros, 26/09/14.
Índice
Introducción………………………………………………………………………...3.
Introducción
MarcoMetodológico.
El marco metodológico consiste en el diseño de la investigación es el planteamiento de una serie de actividades sucesivas y organizadas que debe adaptarse a las particularidades de cada investigación y que no indican los pasos y pruebas a efectuar y las técnicas a utilizar para recolectar y analizar datos para el estudio para responder al problema planteado de dicha investigación.Investigación.
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Tipo de Investigación Y Modalidades.
Existe grandes tipo de investigación pero las que se sujetan según susestudios son las siguientes:
Investigación básica: También es la llamada investigación fundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios que contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes.
Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de loscasos, en provecho de la sociedad. Un ejemplo son los protocolos de investigación clínica.
Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control. Además, se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar.Investigación de campo: Se trata de la investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado.
Para la investigación podemos decir que adopta dos modalidades que se constituyen de la siguiente manera:
La investigación pura: Que busca descubrir conocimientos nuevos por un mero impulso intelectual, sin que le resulte significativa suaplicación.
La investigación aplicada: Consiste que intenta ofrecer soluciones a problemas prácticos, sin importar que durante su desarrollo no se obtengan nuevos conocimientos.
Diseños De investigación.
El diseño constituye la estructura de cualquier trabajo de investigación Brinda dirección y sistematiza la investigación. Los diferentes tipos de diseños de investigación tienen diferentesventajas y desventajas.
Diseño experimental: El diseño experimental es aquel según el cual el investigador manipula una variable experimental no comprobada, bajo condiciones estrictamente controladas. Su objetivo es describir de qué modo y porque causa se produce o puede producirse un fenómeno. Busca predecir el futuro, elaborar pronósticos que una vez confirmados, se convierten en leyes ygeneralizaciones tendentes a incrementar el cúmulo de conocimientos pedagógicos y el mejoramiento de la acción educativa.
Diseño No experimental: El diseño no experimental es el que se realiza sin manipular en forma deliberada ninguna variable. El investigador no sustituye intencionalmente las variables independientes. Se observan los hechos tal y como se presentan e su contexto real y en un tiempo...
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