MOTIVACI N

MOTIVACIÓN
INTRODUCCIÓN
TEORÍAS DE CONTENIDO
MASLOW
MYERS
ALDERFER
FREDERICK HERZBERG
DOUGLAS McGREGOR
DAVID McCLELLAND
TEORÍAS DE PROCESO EXPECTATIVAS (VICTOR VROOM)

INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓN DE LA MOTIVACIÓN
El rendimiento y el clima de un departamento depende mucho del estilo y comportamiento del jefe en sus actividades directivas 
El trabajo en grupo suele estar influido por lainteracción de todos sus elementos
El elemento básico de la conducta humana es cierta clase de actividad, ya sea física o mental. Surge la cuestión de qué actividades emprenden los seres humanos en determinado momento y porqué. Se sabe que las actividades están orientadas a metas; es decir, las personas hacen cosas que las conducen a algo. Pero las metas individuales pueden ser evasivas. Algunasveces, las personas saben con exactitud por qué hacen lo que hacen; pero, es frecuente que los impulsos individuales estén sepultados en el subconsciente.
TEORÍAS DE CONTENIDO
Tratan de identificar lo que hay dentro de un individuo o en el ambiente de trabajo que estimula y mantiene un comportamiento en particular.  Para que sean eficaces, las teorías de contenido sugieren:
– Determinar quénecesidades que se deseen provocan el rendimiento y comportamiento de grupos e individuos

– Poder ofrecer recompensas significativas que ayuden al empleado a satisfacer sus necesidades
– Saber cuando hay que ofrecer las recompensas apropiadas para optimizar el comportamiento orientado hacia el desempeño
– No dar por hecho que las carencias en las necesidades de la persona se repetirán según un patrónconstante. La gente cambia según sus experiencias, los acontecimientos de la vida, el paso de los años, los cambios culturales culturales y ambientales y otros factores
- Maslow, Alderfer, Herzberg, Douglas Mc Gregor, Mc Clelland, Myers.
TEORÍAS DE PROCESO:
Tratan de explicar y describir como se genera, dirige, mantiene y finalmente se detiene la energía que provoca un comportamiento determinadoy, en primer lugar, intentan definir las principales variables necesarias para explicar una opción, el esfuerzo y la perseverancia.
Teorías más representativas:
El reforzamiento
Las expectativas
La equidad
La fijación de metas
MASLOW:
SE CENTRÓ EN ASPECTOS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO:
El hombre es un animal con necesidades que dependen de lo que ya tenemos. Solamente las necesidadesinsatisfechas pueden influir en la conducta.
Una necesidad satisfecha no es motivadora de comportamiento.
Las necesidades humanas son catalogadas conforme a varios niveles, de acuerdo con una jerarquía de importancia:
PRIMARIAS
 Fisiológicas
 De seguridad
SECUNDARIAS
 Sociales
 De estima
 Autorrealización
NECESIDADES FISIOLÓGICAS:
NECESIDADES PRIMARIAS DEL CUERPO:
Alimento
Agua
DescansoCARACTERÍSTICAS:
Imperan frente a las demás cuando no están satisfechas
Son relativamente independientes unas de otras
Pueden identificarse en un lugar específico
En las culturas ricas son poco comunes como motivadores
Deben ser satisfechas de forma repetida durante periodos relativamente cortos
Requieren una provisión constante para su satisfacción futura
NECESIDADES DE SEGURIDAD:
SEGURIDAD ANTEEL PELIGRO FÍSICO:
Incendio
Accidentes
Asalto criminal
SEGURIDAD ECONÓMICA:
Preferencia por lo conocido
Rechazo a lo desconocido
Deseo de un mundo predecible y ordenado
SEGURIDAD SICOLÓGICA:
Conocer los limites o fronteras de un comportamiento permisible
Deseo de libertad pero dentro de los límites establecidos, en contraste con el libertinaje no controlado.
NECESIDADES SOCIALES:CARACTERÍSTICAS:
Deseo de pertenecer, asociarse, recibir aceptación de los demás miembros, recibiendo amistad y afecto entregando lo mismo.
NECESIDADES DE ESTIMA (NECESIDADES EGOÍSTAS):
CARACTERÍSTICAS:
Confianza en si mismo
Conocimiento
Autorrespeto
Independencia
Libertad
Reputación y aprecio de los demás
Tener buena imagen
Reconocimiento
Ser querido y respetado por los compañeros

NECESIDADES...