Motivacion contemporanea

TEORIA DE LAS 3 NECESIDADES | TEORIA DE LA FIJACION DE METAS | TEORIA DEL REFORZAMIENTO | TEORIA DE LA EQUIDAD | TEORIA DE LA EXPECTATIVA |
1.- Necesidad de logro:Es el impulso de obtener la excelencia, de lograr sus metas. Se basa solo en la gente con alta necesidad de logro.2.- Necesidad de poder: es la necesidad de tener un impacto y ejercer la influencia.3.- Necesidades de afiliación: es lanecesidad o deseo de ser aceptado por los demás. | La intención de trabajar para alcanzar una meta es una fuente importante de la motivación en el empleo. Esta teoría trata con gente en general.Se aplica a quienes aceptan y están comprometidas con dichas metas.Las metas difíciles conducirán a un desempeño mucho más alto solo si son aceptadas. | Nos dice que el comportamiento está en función desus consecuencias, y se centra únicamente en lo que ocurre a una persona cuando ejecuta una acción.Los reforzadores modelan el comportamiento y ayudan a las personas a aprender.Se considera como un elemento para explicar la motivación Ejemplo: las personas emplean un comportamiento adecuado si son recompensadas. | Propone que los empleados perciben lo que obtienen de una situación de trabajo, enrelación con lo que aportan.Propone que los empleados podrían: renunciar a su puesto, o distorsionar sus propias aportaciones o resultados.O comportarse de alguna manera que induzca a otros a que cambien sus aportaciones o resultados. | Incluye 3 variables:Expectativa: es la probabilidad percibida por el individuo de que al ejercer cierta cantidad de esfuerzo obtendrá cierto nivel dedesempeño.Instrumentalidad: es el grado en el cual el individuo cree que desempeñarse a un nivel particular es útil para llevarlo a la construcción de un resultado deseado.Valencia: el la importancia que el individuo da al resultado potencial o recompensa que puede aceptar en el trabajo .El valor considera que tanto las metas, como las necesidades del individuo. |

1. Motivación
2. Es la voluntad de ejerceraltos niveles de esfuerzo hacia las metas organizacionales, condicionados por la capacidad del esfuerzo de satisfacer alguna necesidad individual.
4. Teoria de las expectativasEsta teoría o modelo para la motivación fue elaborada por Víctor Vroom y enriquecida en varias ocasiones sobre todo por Poster y por Lawler.
5. Según VroomLa motivación es producto de 3 factores o relaciones:1.- Relación:esfuerzo-desempeño2.- Relación: recompensa-desempeño3.- Relación: recompensas-metas personales
6. Relación: esfuerzo-desempeñoEs el nivel de deseo que una persona tiene para alcanzar una meta. Es única para cada empleado, está condicionada por la experiencia y puede variar con el tiempo.
7. Relación: recompensa-desempeñoEs el grado de convicción de que el esfuerzo relacionado con el trabajoproducirá la realización de una tarea.
8. Relación: recompensas-metas personalesEs la estimación que posee una persona sobre la obtención de una recompensa.
9. La combinación de estos 3 elementos produce la motivación en distintos grados de acuerdo a la intensidad de los factores.
11. El comportamiento depende de la combinación de las fuerzas de las personas y del medio que lo rodea.
12. Laspersonas toman las decisiones conscientes sobre su comportamiento. Las personas tienen distintas necesidades, deseos y metas. Las personas escogen entre distintas opciones de comportamientos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CAPÍTULO

*Al terminar de estudiar este capítulo, usted será capaz de :
-Describir los tres elementos clave de la motivación.
-Identificar cuatro de las primeras teorías de lamotivación y evaluar su aplicabilidad actual.
-Aplicar las predicciones de la teoría de la evaluación cognitiva a las recompensas intrínsecas y extrínsecas.
-Comparar y contrastar la teoría del establecimiento de metas con la administración por objetivos.
-Contrastar la teoría del refuerzo con la del establecimiento de metas.
-Mostrar que la justicia organizacional es un referimiento de la...