Motivacion de alumnos

Motivación de los alumnos:

“…la motivación, estimula, dirige, activa y canaliza las acciones de los sujetos, siendo necesaria para aprender pero no lo único para que el aprendizaje se efectué…”(Ruiz Pérez, 131-132).
Comenzaremos diciendo que creemos que la profesora creia estimular a las alumnas, pero esto no sucedía. Las chicas no tenían interés alguno por ningún tipo de actividad que serealizaba en las clases.
Tal vez esto sucedía porque repetían siempre las mismas actividades. A las clases las veíamos como muy monótonas (las tres semanas observadas hicieron el pasaje de testimonio-atletismo).
Según lo observado, pudimos captar que ellas se equivocaban
Mucho en el ejercicio, por eso al hacer la segunda o tercera pasada del mismo, lo realizaban sin ganas y éxito.
Tambiénsabemos que eran muy poquitas, lo que dificultaba la labor de la profesora. No tenían muchas regularidad a las clases, siendo este el factor más importante para mantener un buen ritmo y realizar demanera correcta el ejercicio porque próximamente se venia la evaluación de èsto. El no concurrir a clase significa una pérdida de la unión de los contenidos. Cuando venían de faltar una semana a clases seencontraban como perdidas, no sabían que hacer… la profesora repetía tres o cuatro veces lo mismo, pero cuando pasaba la semana ya no se acordaban de nada.
No ayudaba en mucho que el grupo no seaunido. Cada uno de los grupitos estaba en la suya…
Uno de ellos prestaba mucha atención a los chicos más grandes que pasaban a sus alrededores. Pero èsto es muy normal en las chicas de su edad; quelos miren, que coqueteen cuando los ven pasar o que simplemente quisieran llamar su atención. Èsto es muy típico de la etapa de la adolescencia por la cual están comenzando a atravesar…las divisionesde los grupos y que en ellos se encuentre una “líder” a la cual todas siguen y quieren imitar.
Otro de los grupos no demostraba interés en aprender y por ende no obedecían a la profesora. Ambos...