Motivacion de logro
Páginas: 13 (3053 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2012
Motivacion de Logro
Murray propuso describir este proceso en terminos de motivos o necesidades universales como una alternativa a la perspectiva de los rasgos de personalidad; la variabilidad del comportamiento humano se explicaba mejor a partir del carácter dinamico de un conjunto de motivos humanos universales.
En este contexto inicial, la motivación de logro es la tendencia relativamenteestable hacia la consecución del éxito en actividades o situaciones que seran evaluadas en relacion con algun estandar de excelencia.
Medicion del motivo de logro
Murray elaboro un instrumento para medir el motivo o necesidad de logro, denominado Teste de apercepción Tematica (TAT).
McClelland y Atkinson adaptaron el TAT para la medicion de tres motivos sociales: el motivo de logro, el motivode poder y el motivo de afiliación.
En el TAT el termino “test” es la prueba de medicion del motivo de logro; la “apercepción” hace referencia a la tendencia a ir mas alla del estimulo percibido.
La “tematica es el tema o contenido particular del motivo social: logro, poder y/o afiliación.
Este test es un analisis de relatos que consiste en conjunto de 30 laminas que contienen imágenes querepresentan situaciones ambiguas.
La explicación dada al respecto es que el TATA trata de medir necesidades qe son del todo conscientes para el sujeto.
Teoria de expectativa x valor (Atkinson, 1966)
Este desarrolla una fromulacionmatematica a partir de su teroria de esprectativa x valor para predecir la conducta asociada al motivo de logro. Concidera que la tendencia al logro depende de lainfluencia de dos tipos de motivos o necesidades: el motivo para conseguir el éxito y el motivo para evitar el fracaso. El promero se asocia a un estado de satisfacion, aumento de la autovalia, de la autoestima y del atoconcept; mientras que el segundo se vincula con la perdida de la autoestima y del respeto social.
En terminos matematicos, la conducta de logro desde la tendencia de aproximación aléxito se calcula mediante la siguiente fomrula:
Te= Me x Pe x Ie
Te: Tendencia de aproximación al éxito
Me: Fuerza de motivo de éxito o logro medido por el TAT
Pe: probabilidad de éxito
Ie: Valor de incentivo de éxito
La conducta de logro desde la tendencia de evitacion del fracaso se obtiene mediante la siguente fromula:
Tef= Mef x Pef x Ief
La conducta de logro resultante sera igual ala diferencia entre la motivación al éxito y la motivación de evitacion del fracaso
La Orientacion de logro futuro
Metas a largo palzo basado en la teoria de Atkinson; la orientación de logro futuro como la distancia psicologica entre la persona y una meta de logro a largo palzo. Dicha distancia psicologica depende de dos factores: el tiempo y las caracteristicas de personalidad, al tiempo derefiere al periodo de dista entre el presente y el momento de consecución de la meta.
Teoria de la atribución (Heider 1958; Weiner 1974)
Weiner considera que las personas necesitan realizas explicaciones causales sobre los acontecimientos significativos inesperados. Destaca dos dimensiones: locus de control y estabilidad. El locus de control hace referencia al lugar donde se situa laresponsabilidad del éxito o del fracaso obtenido, que puede ser interno o externo.
En situaciones de éxito, las personas con alto motivo de logro tienden a realizar atribuciones causales internas y estables esto favorece el aumento del nivel de autoestima y la elaboración de expectativas futuras de éxito.
Teoria motivacional del logro de metas
Una meta es una representación mental de aquello que sepretende conseguir, un objetivo especifico.
La recompensa es algo que se obtiene tras la realización de una conducta, es cierto que la anticipación de una futura recompensa ejerce también un papel motivador importante.
Desde la perspectiva del logro de metas diferenciación entre dos tipos de metas: metas orientadas hacia uno mismo, denominadas netas de aprendizaje, metas orientadas hacia la...
Murray propuso describir este proceso en terminos de motivos o necesidades universales como una alternativa a la perspectiva de los rasgos de personalidad; la variabilidad del comportamiento humano se explicaba mejor a partir del carácter dinamico de un conjunto de motivos humanos universales.
En este contexto inicial, la motivación de logro es la tendencia relativamenteestable hacia la consecución del éxito en actividades o situaciones que seran evaluadas en relacion con algun estandar de excelencia.
Medicion del motivo de logro
Murray elaboro un instrumento para medir el motivo o necesidad de logro, denominado Teste de apercepción Tematica (TAT).
McClelland y Atkinson adaptaron el TAT para la medicion de tres motivos sociales: el motivo de logro, el motivode poder y el motivo de afiliación.
En el TAT el termino “test” es la prueba de medicion del motivo de logro; la “apercepción” hace referencia a la tendencia a ir mas alla del estimulo percibido.
La “tematica es el tema o contenido particular del motivo social: logro, poder y/o afiliación.
Este test es un analisis de relatos que consiste en conjunto de 30 laminas que contienen imágenes querepresentan situaciones ambiguas.
La explicación dada al respecto es que el TATA trata de medir necesidades qe son del todo conscientes para el sujeto.
Teoria de expectativa x valor (Atkinson, 1966)
Este desarrolla una fromulacionmatematica a partir de su teroria de esprectativa x valor para predecir la conducta asociada al motivo de logro. Concidera que la tendencia al logro depende de lainfluencia de dos tipos de motivos o necesidades: el motivo para conseguir el éxito y el motivo para evitar el fracaso. El promero se asocia a un estado de satisfacion, aumento de la autovalia, de la autoestima y del atoconcept; mientras que el segundo se vincula con la perdida de la autoestima y del respeto social.
En terminos matematicos, la conducta de logro desde la tendencia de aproximación aléxito se calcula mediante la siguiente fomrula:
Te= Me x Pe x Ie
Te: Tendencia de aproximación al éxito
Me: Fuerza de motivo de éxito o logro medido por el TAT
Pe: probabilidad de éxito
Ie: Valor de incentivo de éxito
La conducta de logro desde la tendencia de evitacion del fracaso se obtiene mediante la siguente fromula:
Tef= Mef x Pef x Ief
La conducta de logro resultante sera igual ala diferencia entre la motivación al éxito y la motivación de evitacion del fracaso
La Orientacion de logro futuro
Metas a largo palzo basado en la teoria de Atkinson; la orientación de logro futuro como la distancia psicologica entre la persona y una meta de logro a largo palzo. Dicha distancia psicologica depende de dos factores: el tiempo y las caracteristicas de personalidad, al tiempo derefiere al periodo de dista entre el presente y el momento de consecución de la meta.
Teoria de la atribución (Heider 1958; Weiner 1974)
Weiner considera que las personas necesitan realizas explicaciones causales sobre los acontecimientos significativos inesperados. Destaca dos dimensiones: locus de control y estabilidad. El locus de control hace referencia al lugar donde se situa laresponsabilidad del éxito o del fracaso obtenido, que puede ser interno o externo.
En situaciones de éxito, las personas con alto motivo de logro tienden a realizar atribuciones causales internas y estables esto favorece el aumento del nivel de autoestima y la elaboración de expectativas futuras de éxito.
Teoria motivacional del logro de metas
Una meta es una representación mental de aquello que sepretende conseguir, un objetivo especifico.
La recompensa es algo que se obtiene tras la realización de una conducta, es cierto que la anticipación de una futura recompensa ejerce también un papel motivador importante.
Desde la perspectiva del logro de metas diferenciación entre dos tipos de metas: metas orientadas hacia uno mismo, denominadas netas de aprendizaje, metas orientadas hacia la...
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