Motivacion Familiar

Páginas: 5 (1164 palabras) Publicado: 29 de julio de 2012
OBJETIVO


Conocer el porcentaje de los estudiantes mexicanos de tercer año de preparatoria que realizan sus estudios en la Escuela Secundaria y Preparatoria Justo Sierra plantel Azahares que basaron la elección de su futuro profesional bajo la influencia de la familia directa integrada.
Mediante la aplicación de una encuesta a una muestra de veinte estudiantes por grupo que procedan de unafamilia integrada tanto del bloque “A” como del bloque “B”. Para demostrar que la familia mexicana forma parte de un patrón de influencia primordial sobre la toma de decisiones de sus miembros adolescentes que se encuentran en la búsqueda de una carrera universitaria durante la generación 2001-2004 en dicho plantel.




HIPÓTESIS



Si aplicamos un total de trescientas cuarenta encuestasen una muestra de veinte alumnos por grupo que cursan el tercer año de preparatoria en el plantel Azahares de la Secundaria y Preparatoria Justo Sierra, conoceremos el porcentaje de la influencia de la familia en la toma de decisiones del futuro profesional por lo tanto conoceremos si es primordial o no.















Escuela Secundaria y Preparatoria Justo Sierra309







Investigación sobre la Influencia Familiar en la Elección Vocacional







Integrantes:

González Castillo Gabriela I.

Jiménez Cacho Angélica

Servin Rosas Claudia M.

Torres Landa Arturo



BIBLIOGRAFÍAS




▪ Fuentes, Jaime
“Familia y adolescentes”
editorial Aguilar 1º edición
México, D.F. 1996 (217pp)

▪ Bono, Eduarardde
“Desarrollo de la Personalidad y de la sociabilidad”
editorial Porrua 2ª edición
México, D.F 1997 (300 pp)


▪ Peña, Belarmino
“Manual de Orientación Profesional Universitario”
editorial Trillas 2ª reimpresión
México, D.F 1997 ( 88 pp)

▪ Gardner, Howard
“Estructura de la Mente”
EditorialFondo de Cultura Económica 1º edición
México, D.F 1993 (440 pp)


▪ Serrano, Ricardo
“Formación Universitaria”
editorial Colección de la Universidad Iberoamericana 1º edición
México, D.F 1993 (380)


▪ Jones, William M.
“El arte de la manipulación”
editorial Grupo Sayrols 2º edición
México D.F 1995(150 pp)


▪ Klineberg, Otto
“Psicología Social”
editorial Fondo de Cultura Económica 3º reimpresión
México, D.F 1991 (233 pp)


▪ Green, Donald
“Psicología de la enseñanza”
editorial 8-Psicología UTHEA 1º edición
México, D. F. (150pp)


▪ Lehalle, Henri
“Psicología de los adolescentes”editorial Grijalbo 1º edición
México, D.F 1990 (237pp)

▪ Powell, Marvin
“La psicología de los adolescencia”
editorial Fondo de Cultura Económica 3º reimpresión
México, D.F 1985 (614pp)


▪ Díaz, Rogelio
“Estudios de psicología del mexicano”
editorial Trillas 6ta reimpresión
México, D.F 1979 (205pp)


▪ Aguirre, Ángel“Psicología de la adolescencia”
editorial Alfaomega 3ra reimpresión
México, D.F 1998 (339pp)


▪ Lewis, M
“Desarrollo psicológico del niño”
editorial interamericana 2º edición
México, D.F 1984 (410pp)




















La familia conjunto compuesto por un matrimonio y sus hijos, en un sentido amplio, todas las personas unida por unparentesco ya vivan bajo el mismo techo o en lugares diferentes.


Existe una estrecha relación entre la institución familiar y la comunidad; sin embargo no todos estamos de acuerdo en el papel de la familia hoy en el desarrollo de las actitudes y hábitos que nos ayudan o impiden vivir y desarrollar la vida en la comunidad.


Una visión funcionalista afirma que la familia es...
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