motivacion y emocion
Páginas: 9 (2232 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2013
INTRODUCCION
Las personas están compuestas por muchos elementos, uno de esos elementos son las emociones, que los impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y los alejan de otras, sentimientos que experimentan durante toda la vida y que son inherentes al ser humano.
La Psicología estudia los fenómenos psíquicos. Se entiende por fenómenos psíquicos todas lasfunciones psicológicas humanas como la percepción, la memoria, la inteligencia, el pensamiento, la motivación, el aprendizaje, la sexualidad, las etapas del desarrollo normal y la conducta en general.
Específicamente, este trabajo se trata sobre la motivación y la emoción como elementos centrales, destacando que la motivación es una atracción hacia un objetivo que supone una acción por parte delsujeto y permite aceptar el esfuerzo requerido para conseguir dicho objetivo. Mientras que la emoción tiene una función adaptativa del organismo a lo que le rodea, siendo un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras.
INDICE
Introducción al estudio de la motivacion
Perspectivahistórica de la motivación
Necesidades fisiológicas
Necesidades fisiológicas orgánicas
Motivación intrínseca y tipos de motivaciones extrínsecas
Necesidades sociales adquiridas
ANALISIS DEL CONTENIDO
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA MOTIVACION
La motivación nos permite explicar el comportamiento de lo que observamos, esta afectala iniciación, la persistencia, el cambio de dirección de la meta y la terminación del comportamiento, siendo una modificante de la conducta. La motivación es diferente entre los individuos, cambia a través del tiempo, modificando la intensidad de la conducta.
La motivación extrínseca es realizar las cosas de forma espontánea, tanto la fijación de metas, las competencias, el afecto positivo,acontecimientos ambientales, por tanto, los motivos extrínsecos son incentivos y consecuencias ambientales que proporcionan energía y dirección a la conducta.
Los motivos son experiencias interna-cogniciones, necesidades, emociones- que sirve de energía de acercamiento y habitación. Las necesidades son condiciones esenciales, que pueden generar afectos, deseos e impulsos para fomentar elbienestar y el crecimiento. Las cogniciones se centran alrededor de los pensamientos y los conocimientos del individuo.
CONDUCTA: manera de comportamiento. En esta hay siete aspectos que revelan la presencia e intensidad de la motivación: esfuerzo, latencia, persistencia, probabilidad de respuesta, expresiones faciales y expresión corporal, estos aspectos proporcionan datos para interferir lapresencia de e intensidad de motivación de otra persona.
La Fisiología es la ciencia biológica que se ocupa del estudio de las funciones orgánicas de los seres orgánicos.
La psicofisiologia es la fusión de la psicología y la fisiología.
Nueve temas recurrente en el estudio de la motivación son:
LA MOTIVACION FACILITA LA ADAPTACION, pues los estados motivacionales surgen cuando haydiscrepancia entre el bienestar personal y las continuas demandas.
LOS MOTIVOS AFECTAN LA CONDUCTA, dirigen la atención hacia algunos comportamientos.
LA INTENSIDAD DEL MOTIVO VARIA CON EL TIEMPO E INFLUYE EN LA FUERZA DE LA CONDUTA, en algún momento de la vida, los motivos son mas intensos que otros.
LA MOTIVACION INCLUYE TENDENCIAS DE APROXIMACION Y EVITACION, los estados motivacionales yemocionales, positivos y negativos al mismo tiempo hacen que aprendamos a adaptarnos de forma optima.
EL ESTUDIO DE LA MOTIVACION EXPLICA EL CONTENIDO DE LA NATURALEZA HUMANA, la motivación busca comprender todo lo relacionado con el comportamiento humano.
LA MOTIVACION VARIA NO SOLO EN SU INTENSIDAD, SINO TAMBIEN EN SU TIPO, tanto la motivación extrínseca como la intrínseca pueden causar un...
INTRODUCCION
Las personas están compuestas por muchos elementos, uno de esos elementos son las emociones, que los impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y los alejan de otras, sentimientos que experimentan durante toda la vida y que son inherentes al ser humano.
La Psicología estudia los fenómenos psíquicos. Se entiende por fenómenos psíquicos todas lasfunciones psicológicas humanas como la percepción, la memoria, la inteligencia, el pensamiento, la motivación, el aprendizaje, la sexualidad, las etapas del desarrollo normal y la conducta en general.
Específicamente, este trabajo se trata sobre la motivación y la emoción como elementos centrales, destacando que la motivación es una atracción hacia un objetivo que supone una acción por parte delsujeto y permite aceptar el esfuerzo requerido para conseguir dicho objetivo. Mientras que la emoción tiene una función adaptativa del organismo a lo que le rodea, siendo un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras.
INDICE
Introducción al estudio de la motivacion
Perspectivahistórica de la motivación
Necesidades fisiológicas
Necesidades fisiológicas orgánicas
Motivación intrínseca y tipos de motivaciones extrínsecas
Necesidades sociales adquiridas
ANALISIS DEL CONTENIDO
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA MOTIVACION
La motivación nos permite explicar el comportamiento de lo que observamos, esta afectala iniciación, la persistencia, el cambio de dirección de la meta y la terminación del comportamiento, siendo una modificante de la conducta. La motivación es diferente entre los individuos, cambia a través del tiempo, modificando la intensidad de la conducta.
La motivación extrínseca es realizar las cosas de forma espontánea, tanto la fijación de metas, las competencias, el afecto positivo,acontecimientos ambientales, por tanto, los motivos extrínsecos son incentivos y consecuencias ambientales que proporcionan energía y dirección a la conducta.
Los motivos son experiencias interna-cogniciones, necesidades, emociones- que sirve de energía de acercamiento y habitación. Las necesidades son condiciones esenciales, que pueden generar afectos, deseos e impulsos para fomentar elbienestar y el crecimiento. Las cogniciones se centran alrededor de los pensamientos y los conocimientos del individuo.
CONDUCTA: manera de comportamiento. En esta hay siete aspectos que revelan la presencia e intensidad de la motivación: esfuerzo, latencia, persistencia, probabilidad de respuesta, expresiones faciales y expresión corporal, estos aspectos proporcionan datos para interferir lapresencia de e intensidad de motivación de otra persona.
La Fisiología es la ciencia biológica que se ocupa del estudio de las funciones orgánicas de los seres orgánicos.
La psicofisiologia es la fusión de la psicología y la fisiología.
Nueve temas recurrente en el estudio de la motivación son:
LA MOTIVACION FACILITA LA ADAPTACION, pues los estados motivacionales surgen cuando haydiscrepancia entre el bienestar personal y las continuas demandas.
LOS MOTIVOS AFECTAN LA CONDUCTA, dirigen la atención hacia algunos comportamientos.
LA INTENSIDAD DEL MOTIVO VARIA CON EL TIEMPO E INFLUYE EN LA FUERZA DE LA CONDUTA, en algún momento de la vida, los motivos son mas intensos que otros.
LA MOTIVACION INCLUYE TENDENCIAS DE APROXIMACION Y EVITACION, los estados motivacionales yemocionales, positivos y negativos al mismo tiempo hacen que aprendamos a adaptarnos de forma optima.
EL ESTUDIO DE LA MOTIVACION EXPLICA EL CONTENIDO DE LA NATURALEZA HUMANA, la motivación busca comprender todo lo relacionado con el comportamiento humano.
LA MOTIVACION VARIA NO SOLO EN SU INTENSIDAD, SINO TAMBIEN EN SU TIPO, tanto la motivación extrínseca como la intrínseca pueden causar un...
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