Motivacion Y Emocion
Páginas: 6 (1388 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2012
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ADRIANA MAURICIO TECOYA
MOTIVACION Y EMOCION
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
LIC. BARBARA XOCHIQUETZAL BAUTISTA
MOTIVACION COMO ASPECTO PSICOLOGICO EN EL SER HUMANO
23/03/2012
En este ensayo hablare sobre lo que es la motivación como aspecto psicológico en el ser humano, la mayoría de nosotros pasamos tiempo pensando el porqué de nuestro comportamientode una manera u otra.
Daré a conocer que es la motivación, la importancia de tres tipos de factores, cual es el elemento primordial de la motivación, como se relacionan nuestras emociones.
Es muy importante saber que la motivación no es solo estar bien físicamente, sino saber desde que factor es el que nos hace motivarnos para realizar nuestra vida diaria.
El saber porque sentimos hambre, comonuestra conducta está influenciado tanto por cuerpo como por nuestra mente, preguntarnos porque somos agresivos, la importancia der niveles moderados de nuestra activación, los aspectos biológicos, los de aprendizaje y cognitivos de nuestra motivación.
Estas son grandes aspectos que debemos saber para aprender y saber lo que es nuestra motivación en nuestra vida y en la vida de las personas quenos rodean y en general.
En este ensayo hablamos de la motivación, que es la fuerza que activa el comportamiento, que lo dirige y lo subyace a toda tendencia por la supervivencia. Para alcanzar una meta las personas deben tener suficiente activación y energía, un objetivo claro, la capacidad y la disposición de emplear su energía durante un periodo de tiempo losuficientemente largo como para poder alcanzar su meta.
Los estudios de la motivación han descubierto la importancia de tres tipos de factores. Los componentes biológicos es la que atribuye la conducta humana a la herencia de los instintos que actualmente definimos como pautas relativamente complejas de comportamiento que nos han sido aprendidas. La teoría del impulso, tal y como fue desarrolladapor Hull acentuó la importancia de los impulsos biológicos, estados de tención interna que impelen a los animales y a las personas a la acción. 1
Las aprendidas de otro de los componentes la cual nos dice que gran número de conductas se pueden enseñar recompensando al animal o a la persona inmediatamente después de haber realizado la conducta deseada, pero también podemos aprender a través de laobservación. Los teóricos del aprendizaje social como Albert Bandura, ampliaron las ideas de Skinner, argumentando que la recompensa más poderosa para el ser humano es el esfuerzo social, como el elogio. Así un niño que es elogiado por su trabajo escolar, desarrollara el hábito del rendimiento académico. Gracias a la capacidad humana para procesar la información simbólica.2
Esta teoría delaprendizaje explica muchas de las conductas más importantes, ignoran los factores físicos tales como los afectos de las sustancias químicas en la sangre y los factores cognitivos explican nuestra conducta basándose en los procesos de pensamiento humano. Los psicólogos cognitivos hacen hincapié en que la manera como reaccionamos a los acontecimientos del modo en como los interpretamos. La interpretaciónque aleja cada una de nosotros determinara nuestra respuesta y nuestra forma de pensar.
Los psicólogos estudian la motivación, centrando su esfuerzo en un área concreta o en un tema especifico, como el hambre, la sexualidad, la agresión o la conducta lógica.
1 Hull acentuó la importancia de los impulsos biológicos que impelen a los animales y personas (Diane E. y Sally psicología, p. 322)
2Albert Bendura (1977) teórico del aprendizaje social, amplio las ideas de Skinner que la recompensa más poderosa del ser humano es el esfuerzo (Diane E. y Sally psicología p. 324)
Los investigadores de la motivación emplean virtualmente todas las técnicas psicológicas, se pueden explorar los mecanismos hereditarios y las influencias prenatales. Pueden efectuar operaciones para alterar las...
ADRIANA MAURICIO TECOYA
MOTIVACION Y EMOCION
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
LIC. BARBARA XOCHIQUETZAL BAUTISTA
MOTIVACION COMO ASPECTO PSICOLOGICO EN EL SER HUMANO
23/03/2012
En este ensayo hablare sobre lo que es la motivación como aspecto psicológico en el ser humano, la mayoría de nosotros pasamos tiempo pensando el porqué de nuestro comportamientode una manera u otra.
Daré a conocer que es la motivación, la importancia de tres tipos de factores, cual es el elemento primordial de la motivación, como se relacionan nuestras emociones.
Es muy importante saber que la motivación no es solo estar bien físicamente, sino saber desde que factor es el que nos hace motivarnos para realizar nuestra vida diaria.
El saber porque sentimos hambre, comonuestra conducta está influenciado tanto por cuerpo como por nuestra mente, preguntarnos porque somos agresivos, la importancia der niveles moderados de nuestra activación, los aspectos biológicos, los de aprendizaje y cognitivos de nuestra motivación.
Estas son grandes aspectos que debemos saber para aprender y saber lo que es nuestra motivación en nuestra vida y en la vida de las personas quenos rodean y en general.
En este ensayo hablamos de la motivación, que es la fuerza que activa el comportamiento, que lo dirige y lo subyace a toda tendencia por la supervivencia. Para alcanzar una meta las personas deben tener suficiente activación y energía, un objetivo claro, la capacidad y la disposición de emplear su energía durante un periodo de tiempo losuficientemente largo como para poder alcanzar su meta.
Los estudios de la motivación han descubierto la importancia de tres tipos de factores. Los componentes biológicos es la que atribuye la conducta humana a la herencia de los instintos que actualmente definimos como pautas relativamente complejas de comportamiento que nos han sido aprendidas. La teoría del impulso, tal y como fue desarrolladapor Hull acentuó la importancia de los impulsos biológicos, estados de tención interna que impelen a los animales y a las personas a la acción. 1
Las aprendidas de otro de los componentes la cual nos dice que gran número de conductas se pueden enseñar recompensando al animal o a la persona inmediatamente después de haber realizado la conducta deseada, pero también podemos aprender a través de laobservación. Los teóricos del aprendizaje social como Albert Bandura, ampliaron las ideas de Skinner, argumentando que la recompensa más poderosa para el ser humano es el esfuerzo social, como el elogio. Así un niño que es elogiado por su trabajo escolar, desarrollara el hábito del rendimiento académico. Gracias a la capacidad humana para procesar la información simbólica.2
Esta teoría delaprendizaje explica muchas de las conductas más importantes, ignoran los factores físicos tales como los afectos de las sustancias químicas en la sangre y los factores cognitivos explican nuestra conducta basándose en los procesos de pensamiento humano. Los psicólogos cognitivos hacen hincapié en que la manera como reaccionamos a los acontecimientos del modo en como los interpretamos. La interpretaciónque aleja cada una de nosotros determinara nuestra respuesta y nuestra forma de pensar.
Los psicólogos estudian la motivación, centrando su esfuerzo en un área concreta o en un tema especifico, como el hambre, la sexualidad, la agresión o la conducta lógica.
1 Hull acentuó la importancia de los impulsos biológicos que impelen a los animales y personas (Diane E. y Sally psicología, p. 322)
2Albert Bendura (1977) teórico del aprendizaje social, amplio las ideas de Skinner que la recompensa más poderosa del ser humano es el esfuerzo (Diane E. y Sally psicología p. 324)
Los investigadores de la motivación emplean virtualmente todas las técnicas psicológicas, se pueden explorar los mecanismos hereditarios y las influencias prenatales. Pueden efectuar operaciones para alterar las...
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